广播电视文艺的不同分类及审美 .pdf

广播电视文艺的不同分类及审美 思路 1、 研究分类的目的 意义 2、 目前国际的分类 3、 国内研究分类 4、 分类的作用和意义 5、 分类研究的审美价值 框架 一 电视文艺不同分类研究的目的和意义 电视节目分类存在一些争议，目前并未以需求和社会功能为导向的分类体系。 1 ，分类对观众的意义 指导观众安排收视时间，满足收视需求和心理需求标准，迎合观众精神需要，构建 “乌 托邦”，以得到精神上解脱释放。逃离对现实生活的不满和危机感缓解心理困境。 2 ，对学术研究的意义 首先，在传播学研究中，对大众商业文化，社会影响研究有非常重要意义。法兰克福 学派 对电视节目商业文化产品有探讨，针对不同节目的社会功能，满足观众不同需求，产 生不同影响。 其次，对电视节目制作也是学界研究一重要领域。不同电视类型电视节目形式、内容、 方式、流程是不同的以利于指导实践。 第三，完善的电视节目分类还是电视节目研究系统发展的基础。以便于积累完善 ，节 目的细分有利于学科体系的建构。 3.电视节目分类对电视产业的作用和意义 在电视节目的制作、编排、销售、评估等多方面，分类有显著作用。如受好莱坞类型 电影分类影响，名导演名主持，明星制，制作宣传节目发挥其商业效益。节目的分类，对 观众心里进行预判 ，促进观众理解节目内容掌握市场规律。促进销售，促进产业规范体系 化。 同时节目分类也保证了节目制作的稳定性 ，有利于推进创新。 节目分类研究提供了创新结构的标准和叙事标志 ，留给观众可预期可理解的结构叙事 体系，减少了不确定性风险。 分类研究也有利市场的细分，频道的专业化和市场效果。如分时段安排不同类的节目， 有利如投入广告。细分也是电视台生产、评估、广告投放的参照。面对激烈的竞争 ，观众 越来越高的要求，分类也是生产市场运营的基础。 也是与国际化市场化、产业化、数字化接轨的需要。 二分类研究现状及概念厘定： （一）分类研究现状 1.在西方，20 世纪 50 年代开始了分类研究并不断完善。中国 20 世纪 90 年代学业界 才开始关注。最初电视节目类别大都源自广播、电影、戏剧、好莱坞类型电影，对电视分 类产生很大影响。体系繁杂，类型多而乱。后来又出现了文本归类和满足节目制作、广告 商对于节目窄众播出，商业价值评估的需求，根据观众偏好选择播出时间播出渠道等定量 研究方法，所以根据节目内容特征命名。如儿童节目，成人节目，妇女节目 ；或者早间节 目，晚间节目。其中根据文本内容和叙事方式分类方法受到认同 ，如新闻节目、纪录片、 娱乐杂志 ，脱口秀、肥皂剧、情景剧、喜剧、体育节目等。比较标准化规模化但未考虑观 众反应需求。 2 国内有关分类研究 定型和定量并存。以内容性质、专业领域、节目形态、节目组合方式为标准划分，也 有以传播对象的职业年龄性别为标准的分类。如以内容分新闻、社教类、文娱类、服务类。 以专业领域分经济、卫生、军事、体育；节目形态分消费类、专业类、访谈类、晚会类、 竞赛类 ；节目组合方式标准粉单一型、综合型、杂志型。以传播对象分少儿节目，妇女节 目，老人节目，工业节目、农业节目。 目前最广泛接受的是四分法根据节目内容和社会功能分类 ：新闻类，文娱类，社教类 和服务类。 1 ）实际运用中，电视台为方便节目制作管理分类：新闻节目中心，文艺节目中心，广 告经济信息节目中心，社交节目中心，体育节目中心，青少年节目中心，海外节目中心， 电视剧节目中心。 2 ）颁奖机构节目分类又有不同：如中国广播影视大奖分类：优秀新闻节目 29 ，社教 类节目 28 （包括纪录片、科普片、少儿节目、动画片、广告片。）电视文艺类节目 17 类 （优 秀电视艺术片、音乐节目、电视文学节目、综艺节目、戏曲、原创、电视歌舞节目。）和电 视剧（专设飞天奖分长篇，中篇，少儿节目，戏曲，系列剧，译制剧，编剧、导演、男演 员、女演员、少儿演员等 42 奖项）。 注意这里把电视剧并列于四大层面上。原因？关注点是节目市场占主流节目的类型划 分。优点在于明确以节目内容分类下面又有细致的分类。缺点未对服务类、经济类小类别 如真人秀、益智类游戏类新兴节目形态足够关注，不够全面而陈旧。 其他如金鹰奖分类;电视剧、文艺