失能老年人照护 教案 1.为老人进行日常生活活动能力评估.docx

PAGE 3 视频脚本 2023年7月 职业模块： 失能老年人照护 脚本： 学习单元 综合评估 预计时长 10分钟 操作技能 日常生活活动能力评估 参演人物 护理员1人、老人1人、1儿1女 场景准备 1.地点：居家 2.准备道具：日常生活活动评估表、洗手液、笔、记录单 课程模块 操作步骤 配音（解说词） 画面展现内容 一、片头 日常生活活动能力评估 显示“日常生活活动能力评估”标题 情景案例 【案例】李爷爷，86岁，记忆力和听力明显下降，6个月前患脑梗，左侧偏瘫，日常生活不能自理。在儿女的陪同下，准备入住某养老机构。请照护人员根据工作流程，对李爷爷进行日常生活活动能力评估。 字幕显示 李爷爷，86岁，记忆力和听力明显下降，6个月前患脑梗，左侧偏瘫，日常生活不能自理。在儿女的陪同下，准备入住某养老机构。请照护人员根据工作流程，对李爷爷进行日常生活活动能力评估。 二、正文内容 步骤一：工作准备 （1）环境准备 各位评委好，我是1号选手，现有李爷爷，86岁，听力和计算力下降， 6个月前患脑卒中，左侧偏瘫，根据养老机构工作流程，我将对李爷爷进行日常生活活动能力评估。室内宽敞整洁，光线充足、温湿度适宜。 第一幕： 1.显示护理员面向镜头口述的画面，环顾四周环境。 2.显示护理员着装整齐画面 3.显示“七步洗手法”洗手画面 （2）护理员准备 护理员衣着整洁，用“七步洗手法”洗净双手 （3）用物准备 笔，记录单，日常生活活动能力评估表，洗手液 （4）老年人准备 老年人安全坐在椅子上 步骤二：沟通评估 （1）携用物进入房间 携用物，敲门进入老年人房间。 第二幕：显示护理员面带微笑进门核对信息后与老人沟通的画面 （2）沟通 护理员：爷爷，您好，我是护理员郝可，我的音量可以听清吗？爷爷还记得我吗？（不记得）没关系，我们重新认识一下。爷爷可以告诉我您的名字吗？年龄呢，我们现在身体恢复得越来越好了，根据入院的要求呀，需要对您进行日常生活活动能力的评估，更好的了解您的生活自理情况，为您制定后续详细的个性化服务。大概需要15分钟，您看这个时间能接受嘛，现在还有什么疑问吗，那需不需要去卫生间呀，还有其他的需要吗？ 爷爷：我不想评估 护理员：爷爷，我们评估了才能为您提供更好的服务，才更有利于身体的康复呢！爷爷你说好不好？有任何不舒服的咱们就停下来休息。（好） （3）评估 护理员：爷爷，这样坐着还舒服吗？有没有哪不舒服呀？开始之前看看您的身体恢复情况，您看我穿的什么颜色的衣服，平时看电视需要带老花镜吗？可以看清我身上的号码牌吗？对的，看来爷爷的视力不错噢！双手握握手，感受到了，很有力！右手向前伸，往上抬，给您点力，抵抗我，屈曲肘，活动活动手腕，松开握拳。左手可以向上抬吗？没关系，我们试着左右平移，帮您活动活动，屈曲肘，疼不疼呀？活动活动手腕，松开握拳，力量较之前大了许多噢，继续保持！双手和我一起做对指操的动作，很好，感觉十指活动开了吗？（嗯）测一下爷爷您的坐位平衡能力，坐位平衡能力也挺不错的，给爷爷点个赞！看看腿上活动情况，右脚往前伸，向上抬，给您点力，抵抗我，屈膝，转动一下脚踝；左脚试着往前伸，没关系，左右平移试试，很好，转动一下脚踝。刚刚看了一下，奶奶的身体较之前灵活了许多，平时有在积极锻炼吧，做得很好！ 第三幕：显示护理员对老年人询问舒适度 步骤三：操作实施 （1）填写基本信息表。 （2）通过询问老年人及家属的方式评估老年人进食、洗澡、修饰、穿衣、如厕、大（小）便控制、床椅转移等能力。 （3）现场评估老年人平地行走、上下楼梯等能力。 护理员：爷爷，用右手托着左手放在桌子上，距离是合适的，右手可以握稳笔吗？爷爷，您看，这个评估表上一共有10个问题，根据您近期的生活情况在对应的选项里打√就可以了。我们先填上姓名、年龄…是叫李爷爷，今年86啦，对的。叔叔也坐着一起来看，现在我们来看第一个问题，平时吃饭可以自己独立完成吗？需不需要叔叔的帮助呀？（需要）我们在第二个选项可独立进食这里打√；第二个问题，平时自己方便洗澡吗？（要叔叔帮忙）我们在第三个选项里打√；第三个问题，平时可以自己洗脸刷牙吗？（可以）我们在第一个选项里打√；第四个问题，可以自己更换衣服，解纽扣吗？（解纽扣不方便）那我们在第二个选项里打√；第五个问题，最近大小便通不通畅，可以控制吗？（有时间控制不了）解大便时费力吗？我们在这个选项打√，；小便这里也打上√；接着看第七个问题，平时上厕所需要叔叔扶着吗？（需要）我们在需要这里打√；第八个问题，从床边坐到椅子上，这个过程需要叔叔扶吗？（需要）在这个选项打√。刚刚发现爷爷是拄着手杖过来的，现在爷爷用手杖试着走两步，看看走得有多稳，好不好？走之前活动一下脚踝，很好，感觉活动开了吗？给您戴上护腰，我在左边保护您，右手拿着