《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件39张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

古诗词诵读;作品简介;反复诵读，读准字音，划分朗诵节奏;借助注释，疏通文意;翻译示例;涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。;鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。;;？;小组讨论/作业分享;主题;;;再次诵读本诗，思考以下问题：;静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 ;;这首词相传是秦观在为官之前，写给邻村一位名为娄琬的姑娘。可能是命运的捉弄，他最终没有和这位青梅竹马的姑娘成亲，却被迫娶了一个自己并不爱的女子。后来他们有短暂的相遇，离别之后的某个七夕，他写下了这首词，寄托对娄琬姑娘的思念。;1、反复朗读诗歌，说说“彤管”和“荑”在诗中有什么象征作用？;2、结合诗句内容，简要说说逆转和反复在诗歌表情达意上的作用。 ;e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE76257F20D20A10EC537F3EDFBC5AA7A5007403E0A5ADC4F81B10D97299F0023A283CC3E3DB7539ABD7B2507B6D0A163E2E3D077E35BEC8DE;;e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE76257F20D20A10EC537F3EDFBC5AA7A5007403E0A5ADC4F81B10D97299F0023A283CC3E3DB7539ABD7B2507B6D0A163E2E3D077E35BEC8DE;e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE76257F20D20A10EC537F3EDFBC5AA7A5007403E0A5ADC4F81B10D97299F0023A283CC3E3DB7539ABD7B2507B6D0A163E2E3D077E35BEC8DE;涉江采芙蓉，兰泽多芳草。;e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE76257F20D20A10EC537F3EDFBC5AA7A5007403E0A5ADC4F81B10D97299F0023A283CC3E3DB7539ABD7B2507B6D0A163E2E3D077E35BEC8DE;一位??立船头的女子。她与众多女子的嬉笑不同，她注视着手中的芙蓉默然无语。;身在“远道”的游子。四处张望着，看着回家的路无边无际，忧愁不已。;“对写法”/“悬想” ： 又谓主客移位，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方【实写】，却说对方不忘自己。【虚写】（虚实结合 ） 特点： 自己思念对方，却说对方不忘自己； 双方的行为在诗中同时出现。;1.概括上下片内容，并找出意象。;1.这首词上下片分别写了什么内容?; 金风玉露，点明季节和时间，即初秋的夜晚。“金”和“玉”显示出景物的优美。 这冰清玉洁的背景，象征着俩人爱情的高尚纯洁、坚贞不渝和超凡脱俗。作者认为这对仙侣，尽管一年能见面一次，但是他们的爱情经得起时间的考验，这样理想、圣洁、永恒的相爱，相会一次，便是“胜却人间无数”。;;柔情似水，佳期如梦。忍顾鹊桥仙路！两情若在久长时，又岂在朝朝暮暮。（下阙）;2.“忍顾鹊桥归路