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Word 幼儿体育培训心得体会 幼儿体育教育培训心得感悟 通过参与此次幼儿园体育活动教研会的学习，使我进一步了解 更多的有关幼儿体育活动方面的学问，来自中南高校本部的男幼师邹 勇老师告知了我们在组织幼儿的体育活动中，如何科学合理的支配整 个活动过程，将直接影响到幼儿身体的进展和健康，影响到幼儿体育 活动的成效。如何让幼儿快乐的玩耍，自由的玩耍，无拘无束的玩耍， 在玩耍中尽情呈现他们的童真与快乐。他特别的优秀，不失男儿的气 概，同时也很细心，有亲和力，在活动中和幼儿建立了良好的关系， 让幼儿在活动中感到暖和，有平安感、信任感，很好的表达了《纲要》 中所提到的老师在活动中要成为幼儿的支持者、合、引导者。而每位 老师的健康活动中都充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在嬉戏 中欢乐的学习，让嬉戏贯穿于整个活动，落实了 《纲要》精神。下面 我就联系日常教学谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得 借鉴的地方。 一、课堂气氛轻松、愉悦 要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要老师选材 好，预备充分，使用教具合理。更重要的是老师首先要有激情，语言 要贴切，易于与幼儿沟通，而每位老师活跃课堂气氛通过两种方式， 一是在幼儿进行主要的环节中播放动感的音乐，让幼儿在音乐的伴奏 下欢乐的运动。二是语言的表达，语气、语态的合理运用，老师们主 动投入到活动中，邹勇老师在许多地方表现出语言幽默的特色，在鼓 第 1 页 Word 舞的时候强而有力，孩子们很简单感染到这种力气，能主动去迎接挑 战，尝摸索索，直到最终胜利。 二、教具简洁，选材新奇，构思精致 大班幼儿的八大基本活动力量都进展较好，动作更敏捷、协调， 体力较充足，学问范围大，理解力量有所进展，具有较强的自我掌握 力量，有肯定的责任感和集体观念，互相合作的力量有所提高。因此， 大班幼儿体育活动的动作难度较大，动作增多，内容更加丰富，嬉戏 的活动量也增大。幼儿喜爱竞赛性的嬉戏以及需要体力与才智相结合 的活动。孩子充分表达了是体育活动的仆人，在垫儿乐活动中表达了 孩子们珍贵的学习品质，不怕困难，敢于挑战。懂得爱护自己和规避 危急。也能遵守活动的玩法，有肯定的规章意识。在活动中邹老师充 当了支持者、合、引导者，活动打破班级的界限，孩子学会与他人沟 通、合作、交往。同伴之间互相学习，互相影响。 三、把时间空间充分的留给孩子，给孩子犯错的机会 在观摩邹勇老师的两堂活动中，他都把时间空间充分的留给了 孩子，可能在体育活动中女老师会担忧一不留神消失状况，小孩子万 一受伤什么的，但男老师的做法恰恰与日常教学中有所不同，他们赐 予孩子的是信任，即使有些幼儿一开头没有到达老师的要求，失败了， 但是老师却没有批判或是放弃这样的孩子，反而在一次又一次的练习 中，不断的鼓舞，赐予时间让他们渐渐的适应技能的把握，直到最终 胜利的那刻，孩子是最快乐的。所以在我们教学的时候或是在平日里 的活动中，多一点时间和空间给孩子们，让他们主动的克服困难，被 第 2 页 Word 动着或是一竿子否认了这样的孩子，这样的结果不单单是让孩子们失 去获得改正错误的机会，更是扼杀了他们的自信念，上进心，所以要 给孩子犯错的机会。 这次学习对我是一种引领，我的思维不断的被感染着，从中感 受到了邹老师对孩子们的一种爱，那不是一种爱护，是一种放手，赐 予幼儿更多的空间，信任他们能做到的。这样的老师更加具有独特教 学魅力。 最终，和大家共享一句话 “尽信书不如无书，尽信师不如无师”， 老师要靠自己的教学实践，形成自己的教学特色，教学风格，具有独 特的教学魅力! 幼儿体育培训心得体会 嬉戏是幼儿最宠爱的活动，是幼儿生活的主要内容，尤其是户 外嬉戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。陈鹤琴先 生曾指出：“大自然是我们最好的老师，大自然布满了活教材，大自 然是我们的教科书。我们要张开眼睛去认真看看，要伸出两手去缜密 的讨论。”那么，作为一名幼教工，应如何保证和提高户外体育活动 的质量呢?