3.2《用水计量时间》精编课件.pptx

科学 教科版 五年级 上册;;在古代，人们利用什么来计时？;; 观察水流的速度。;实验材料：;（1）用刚才的瓶子装200毫升水； （2）同样让水从瓶盖的小孔中流出，并用量杯接住从瓶中流出的水； （3）测量量杯内的水积聚到50毫升时用了多少时间，重复3次实验。;测量单个滴漏200ml水流出50ml所需要的时间;（4）推测量杯内的水积聚到100毫升、150毫升时，分别用了多少时间。;流水量;流完前50毫升水的时间与流完前100毫升、150毫升水的时间并不成倍比关系。随着瓶内水位的下降，水流速度越来越慢了。这是为什么呢？;观察古代水钟。;进水管;（1）“受水型”水钟。水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随着水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。;（2）“受水型”水钟。水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随着水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。;1.水流的速度是均匀的吗？怎样才能让水以均匀的速度往下流？; 2.古代的水钟用水滴有什么好处？人们是怎样控制水以均匀的速度往下滴的？;选一选;选一选;;科学 教科版 五年级 上册;; 虽然像日晷、燃香、水钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。;摆钟;钟面; 观察钟摆运动的特点。;;1分钟摆动次数记录表;实验步骤： （1）拿一根细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，做成一个简单的摆。 （2）让我们的摆自由摆动，幅度不要太大，测量并记录它1分钟摆动的次数。 （3）重复测量3次，并做好记录。;松手时手不能推摆锤。;;;;自制单摆1分钟摆动次数记录表;;统计各组的摆一分钟摆动的次数。;1.根据统计结果，说说有什么发现。;2.我们还观察到摆的运动有什么特点。;机械摆钟;选一选;选一选;;摆 钟