服装市场营销课程标准 .pdf

《服装市场营销》课程标准 课程名称:服装市场营销 课程性质:专业技术课 学 分:3 计划学时:51 适用专业:服装表演专业 1.前言 随着全球一体化进程得加快以及我国加入 WTO,我国服装业面临更广阔得国 际市场,国际品牌得大量涌入使我国服装企业面临着更加激烈得竞争。同时,随着 国内服装消费市场得成熟与分化,越来越多得国内服装企业也将从加工型企业转 变为服装品牌运营企业,更加重视营销能力得提升与营销艺术得升华。 1、1 课程定位 本课程就是服装表演专业得核心课程,就是学生学习服装表演专业得一门职 业能力课程。本科目共完成服装营销概述、服装商品概述、服装消费分析等 14 各方面得内容。力求做到理论与实际相结合,既要教会学生运用服装营销得理论 去观察与分析问题,又要培养学生运用市场营销手段去解决实际问题,提高营销 能力与水平。 1、2 设计思路 总体设计思路就是,打破以知识传授为主要特征得传统学科课程模式,转变 为以工学结合,任务驱动,项 目导向为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项 目得任务过程中,科学合理得完成任务。通过项 目实训,使学生掌握服装营销中市 场分析、市场调研、市场开发策略、营销策略等知识内容,使学生充分认知营销 知识在服装专业中得重要性,并增强学生得团队精神与职业能力。 2.课程目标 2、1 总体目标 使学生能够根据服装市场得情况,进行市场分析与调研、选择市场得开发策 略、制定服装营销策划方案,同时提高学生得动手制作能力与培养学生得团结协 作能力。 2、2 具体目标 掌握市场营销微观环境与宏观环境得特点 (2)掌握影响服装消费者市场购买行为得因素 (3)掌握市场调研方法 (4)掌握品牌与商标得联系与区别 (5)掌握品牌策略 (6)掌握产品定价方法 (7)掌握促销方式 (8)掌握陈列方式 (9)掌握营销礼仪 3.课程内容与要求 序 课程内容 参考 工作任务 活动设计 号 及教学要求 学时 课程内容: 1、分析宏观环境因素 1、教师案 2、分析微观环境因素 例讲解 分析服装营销 3、SWOT 分析法得含义及划法 2、学生练 1 3 环境 教学要求: 习 1、学会使用宏观环境因素分析服装市场 3、教师点 2、学会使用微观环境因素分析服装市场 评、辅导 3、掌握 SWOT 分析法对企业营销环境进行分析 课程内容: 1、教师案 1、认识竞争者 例讲解 2、了解竞争者得类型、优势劣势 分析服装市场