2016春课堂点睛下册九科粤版化学课件导学案第七章7 4结晶现象.pdfVIP

2016春课堂点睛下册九科粤版化学课件导学案第七章7 4结晶现象.pdf

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⚫教学目标: ⚫1、认识晶体及形成过程。 ⚫2、了解结晶现象。 ⚫3、体验较大晶体的制作过程与方法。 ⚫4、初步学习分离混合物的方法。 ⚫教学重点: ⚫晶体与结晶、混合物的分离。 ⚫教学难点: ⚫结晶法分离混合物的原理和操作。 复习活动: ⚫1、在一定 下,在一定量的 里, 溶解某溶质的溶液,叫做这种溶质 的饱和溶液。 ⚫2、对于50℃的硝酸钾饱和溶液50mL,下列 操作后的溶液是否饱和: ①取出10mL后 ②加热至80℃ ③冷却至10℃ ④恒温下加水 ⑤恒温下蒸发水 ⑥恒温下加入硝酸钾固体 石 硫酸铜 石英 雪花 明矾 硝酸钾 白云石 水晶 氟石 晶体可由饱和溶液形成 ⚫晶体是具有规则的几何 外形的固体,形成晶体 的过程称为结晶。 ⚫ 【实验7-10】 晶体可由饱和溶液形成 ⚫实验现象 硫酸铜的饱和溶液冷却后,析出蓝色的硫 酸铜晶体;硫酸钠的饱和溶液冷却后,析出 无色的硫酸钠晶体。 ⚫溶质从溶液中结晶出来,有 两种方法: ⚫1.恒温蒸发,使溶剂的量减 少; ⚫2.保持溶剂的量不变,使溶 液的温度降低。 【实验7-11】怎样制造较大的晶体? ⚫晶体不是生物,可它 也能生长。将一颗小 的现成的硫酸铜晶体 悬着浸入其饱和溶液 中,晶体会缓慢地 “生长”。如果在烧 杯中继续倒入饱和硫 酸铜溶液,则结晶体 的增长会持续几周甚 至几个月。你将会得 到一颗美丽的大晶体。 ⚫实验操作 1.在烧杯里注入100ml水,加热至约50℃。 2. 向烧杯里加入硫酸铜粉末,边加边搅拌, 直至溶液饱和,不再溶解硫酸铜粉末为止。 3. 把上述热溶液自然冷却数分钟后,再过滤, 滤液收集在一个洁净的烧杯中。 4.选一颗形状和大小都较好的硫酸铜晶体作 为 晶种,用线绑好。 5. 把 “晶种”浸泡在饱和溶液 ,线的一 端系 在木棍上 (如下图所示),留待下次上 观 察。 怎样分离混合物? ⚫一、结晶法(蒸发结晶、降温结晶) ⚫ 对于含有杂质的可溶性固体混合物,一般 采用结晶法 进行分离。 ⚫例如:将少量食盐从硝酸钾固体中除去。 ⚫ 方法与步骤: 1.加热溶解:2.趁热过滤: 3.冷却结晶: 4.再过滤: 5.干燥晶体: 二、过滤:把不溶于液体的固态物质跟液体 分离的 法。 ⚫ 过滤操作的要点可概括为: 一贴:滤纸紧贴在漏斗内壁上。 二低:滤纸边缘低于漏斗边缘, 液面低于滤纸边缘。 三靠:盛液烧杯口紧靠在倾斜的 玻璃棒中部(让滤液沿玻璃棒缓缓地 流入漏斗) ;玻璃棒末端斜靠三层 滤纸一边(避免将滤纸戳穿) ;漏斗 里的液体液面要低于滤纸的边缘 (否则液体会从滤纸和漏斗壁之间流 下,使固体混入滤液)。 小结 ⚫1、有规则形状的固体称为晶体,形成晶体的 过程称为结晶。晶体是名词、结晶是动词。 ⚫2、两种固体混合后的分离方法: ⚫①过滤法:一种可溶另一种不溶时采用。 ⚫②结晶法:a、蒸发结晶(晒盐) b、冷却热的饱和溶液(降温结晶) (分离KNO 与NACl溶液) 3

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