述职报告 生物教师个人述职报告.pdf

生物教师个人述职报告 生物教师个人述职报告 述职报告应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型， 以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要 矛盾，写出这一段工作的特色，才会确实具有指导意义。下面是小编 收集整理的生物教师个人述职报告范文， 欢迎各位老师借鉴参考。 生物教师个人述职报告(一) 随着新校长的到任，xx 学年对于我们学校是一个新时代的来临。 对我个人也是一个充满挑战、机会不断和收获累累的一个年份。为更 好的前行，在此对本学年教育教学述职总结如下： 一、政治思想表现： 作为一名从教 xx 年的中青年教师，我热爱社会主义祖国，拥护 四项基本原则。讲政治，讲大局，积极参与学校和上级部门的各项活 动，爱岗敬业。热爱本职工作，做学生们的知心朋友。遵守社会公德， 努力做到文明礼貌。自觉遵守国家法律法规,廉洁从教，作风正派， 教学和教育工作中任劳任怨，积极主动，认真负责，具有强烈的奉献 精神，以使学生每天进步一些为工作准则，做好本分，将心比心。 二、教育教学能力： 本学年学校开展了学 xx 中学的教学改革，大力推行以讲学稿为 载体的教育教学。作为生物备课组长、作为一名班主任、作为一名从 教多年的教师，我首先在思想上重视、行动上落实，坚决拥护这一有 利于学生进步的教育教学改革。 生物教师个人述职报告 根据讲学稿的使用原则，我切实履行备课组长职责，带领生物备 课组的老师把集体备课放上了最重要的位置，细致认真的研究教材、 研究学生，不断摸索适合本土特点、符合学生实际的生物讲学稿模式， 让这一份师生共用的文字稿、教与学有机结合的整体真正发挥它的作 用。 使用讲学稿从根本上改变了教师和学生的很多习惯，使教师备课 这一隐形环节走向了显性，使学生的等待教学走向了提前参与学习， 学生的预习如果落到实处则可以提前发现自己学习的问题及困难所 在，通过预习导学反馈给教师，教师可以利用二次备课进一步调整自 己的课堂教学，让教学真正服务于学生，从四十分钟获取最大的课堂 教学效率。 我们深知：千里之行，始于足下。每一次的改革都会带来很多的 不适应，因此特别需要从思想意志上克服种种的困难，特别需要发挥 团队精神和力量，共同提高集体作战能力，共同提高教育教学效果。 教书不忘育人。趁学校实施教育教学改革的春风，我注意培养学 生良好的学习习惯，灌输生物必须适应环境的观点，课堂上营造民主、 和谐、互相尊重的学习氛围，注意语言的运用，尽可能引入幽默、有 趣的元素，使学生乐学、好学。 三、履行职责： 本学年我继续担任了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、( 四)、 (十一)五个班的生物教学工作。班主任工作以勤字当头、立足小组管 理，细化深理，紧密联系家长开展对学生的思想教育，因此班级在年 生物教师个人述职报告 级组中是一个有稳定表现的班级，全班同学基本能坚持学习，并在不 同程度上有所收获，很好的贯彻了做好本份，将心比心的班训，履行 让自己每天进步一点的行动准则。 教学上我坚持自我的学习和提高，积极参加各类业务培训，并勇 于承担各级各类公开课、观摩课、研讨课，坚持实战练兵，利用备课 组的集体力量不断帮助自身成长，利用不同的平台促使自身进步，一 个学年以来，坚持对学生进行能力的培养，高质量的完成教学任务。 四、今后的努力方向： 作为班主任，自知在学生的主动工作能力还有待加强培养; 自知 学生的培优拔尖方面还有待加强; 自知学生的人格塑造(尤其是来自单 亲家庭、离异家庭的孩子)还有待完善 作为备课组长，深知生物备课小组还是一个薄弱科组，虽然有其 自身的客观原因，但也与我个人的领导能力及组员积极性调配的不足 有关，接下来如何让全科组的老师在工作中找到乐趣，享受成功是我 的目标 作为科任老师，深知自己的教育教学理论还要不断的加强学习和 实践验证;学科知识还需不断的提高与及时更新;教学手段还要不断的 熟练及变化使用 总之，关于教育教学工作的研讨和实践永无止境! 生物教师个人述职报告(二) 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认 真真的做好老师的本