英特尔未来教育学科教师培训课件-模块1.ppt

2009年8月1日;活动 1; “英特尔?未来教育(Intel Teach to the Future)”项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目。　　其目的是帮助教育工作者学习如何更好地将信息技术和资源融入他们的课堂教学中，从而促进21世纪技能和以学生为中心的课堂教学的开展。;英特尔?未来教育是一个大型的国际合作性教师培训项目，涉及到20多个国家和地区。 其目标是在三年内，在20多个国家和地区挑选并培训40多万名一线教师， 1998年底该项目引进中国。 2003-2008年已在中国培训约100万名一线教师。 未来2年，还将在我国培训约20万名教师。并结合了中小学教师教育技术能力培训国家项目。;英特尔?未来教育项目开发背景;英特尔?未来教育的特点;英特尔?未来教育的宗旨;英特尔?未来教育培训内容;了解这些以后，您可能会问; 作为一线教师你将拥有一套完整的教学作品集 参照【教案资源】文件夹中的某个国内教案完成一次成功的体验，因为我们全心全意投入了6天; 您在这次培训中将担任多重角色 教 师：您确实就是教师！ 您将要为自己设计并做出一个教学单元的作品 学 生：我们的学生在想些什么呢？ 您将从一名学生的视角思考和开展学习过程 学习者：如何有效学习，获取自己需要的？ 除了这次培训，您在以后还得要学习！ 研究者：交流与思考，探讨和研究您的问题？ 作为专业人士，您一直是一位实践中的研究者;您将要经历的： 新奇——不同于您常见的培训！ 疑惑——我到底在学什么？！ 痛苦——怎么这么困难，这么累！ 快乐——终于做完了！原来如此！ 反思——未来的教育是什么样的？ ……;我们为大家提供了QQ群： 大家可在其中交流学习情况，相互答疑。 我们几位老师也在其中与大家交流分享！;活动二;第一步：在线注册访问未来教育中国网站（10min） Tips：写下您的登陆用户名和密码！！教材1-7页有相应栏目。（如果你记不住的话！）;第二步：学会将您喜欢的网站加入收藏夹！（5min）（自主完成??协作完成） Tips：学会管理收藏夹非常重要！ 对收藏内容进行恰当正确的分类并为其命名！ 通常收藏某一个主题的首页! 定期整理您的收藏夹 同一类主题收藏的网站不要太多，选择精华的就行了，您没有时间看这么多的东西 将项目网站收入收藏夹;活动三;活动三;作品集自查表 浏览模块1-12页的表格 随后的培训中，您必须随时查阅此页，检查和比对自己的作品有哪些未完成。;活动四;活动五;活动六;活动六;活动六;活动六;活动六;活动七;浏览更多资源——光盘、网站、教材 尤其是对框架问题的理解 与您的同事交流对框架问题的理解，并讨论是否还有其他可行的问题设计思路或方法！ 试着修改您的单元设计（可以根据作品集中\单元计划\模板进行） 填写培训日志！参见教材1-32页要求。 注意哦:下一模块我们将共享我们的单元设计框架问题! 2009年8月1日;活动 1; “英特尔?未来教育(Intel Teach to the Future)”项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目。　　其目的是帮助教育工作者学习如何更好地将信息技术和资源融入他们的课堂教学中，从而促进21世纪技能和以学生为中心的课堂教学的开展。;英特尔?未来教育是一个大型的国际合作性教师培训项目，涉及到20多个国家和地区。 其目标是在三年内，在20多个国家和地区挑选并培训40多万名一线教师， 1998年底该项目引进中国。 2003-2008年已在中国培训约100万名一线教师。 未来2年，还将在我国培训约20万名教师。并结合了中小学教师教育技术能力培训国家项目。;英特尔?未来教育项目开发背景;英特尔?未来教育的特点;英特尔?未来教育的宗旨;英特尔?未来教育培训内容;了解这些以后，您可能会问; 作为一线教师你将拥有一套完整的教学作品集 参照【教案资源】文件夹中的某个国内教案完成一次成功的体验，因为我们全心全意投入了6天; 您在这次培训中将担任多重角色 教 师：您确实就是教师！ 您将要为自己设计并做出一个教学单元的作品 学 生：我们的学生在想些什么呢？ 您将从一名学生的视角思考和开展学习过程 学习者：如何有效学习，获取自己需要的？ 除了这次培训，您在以后还得要学习！ 研究者：交流与思考，探讨和研究您的问题？ 作为专业人士，您一直