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质量工程课程设计(优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载） 质量工程课程设计 (优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载） 郑州航空工业管理学院 课 程 设 计 报 告 2021届质量与可靠性工程专业1205101班级 课程名称质量工程I课程设计 题 目定点投篮次数统计分析控制 姓 名 王 凤 鹏 学号120510127 指导教师张 霖 职称教 授 二О一四 年十一月 月二十三日 课 程 设 计 任 务 书 一、设计题目 定点投篮次数统计分析控制 二、设计依据 1、质量改进工具； 2、SPC控制图； 3、SPC analyst 软件及Minitab软件。 三、设计内容 篮球运动是一项很普及的运动项目，它具有较大的吸引力，既能增强体质，促进健康，又能丰富人们的业余文化生活，振奋精神，从而提高工作学习效率;它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平.而且能够培养我们的团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏的精神. 我们小组打算利用这次用质量控制思想做课程设计的机会来进行这方面的统计过程分析控制。小组希望通过对学生一分钟定点投篮投进的次数统计,来了解本校大学生对待篮球运动持什么样的态度，进一步判断大学生们对体育运动的认识、加强身体健康素质持什么样的态度。通过分析控制得到能够代表大多数同学的质量控制的控制限. 目 录 一、序、课程设计简介。。。.。。.。.。.。.。.。.。。。1 二、项目选择的依据和说明..。。.。。。。。。。。。。。.。2 三、数据采集与输入(Measure)。。。。。。.。。。.。。。.。.3 四、利用minitab软件及其他工具分析(Analyze）.。。。。..。。5 五、改进过程.。.。.。.。.。。。.。。..。。。。。.。。。。。。.。。。。。。.。。..。.。。。。.8 六、个人总结.。。。.。。。..。.。。。。.。。。。。。.。。。。。。.。。。...。.。..。.。。。11 七、参考文献。。。。。.。。。..。.。。。。。。.。。。...。....。。.。。。。.。.。。。.。13 八、答辩评语。.。。。.。。.。.。。。。.。.。.。。。。。..。。。。。。。。。。。.。。。。。。。14 定点投篮次数统计分析控制 学号：120510127 姓名：王凤鹏 序、课程设计简介 1，课程设计目的：统计学生一分钟定点投篮投进的次数，来了解本校大学生对待篮球运动持什么样的态度，进一步判断大学生们对体育运动的认识、加强身体健康素质持什么样的态度。通过分析控制得到能够代表大多数同学的质量控制的控制限。 2,课程设计内容：在本次课程设计中，我们使用到了休哈特质量控制图以及质量统计分析软件mintab软件.通过建立质量控制图,统计分析大学生一分钟定点投篮次数，最后建立均值——极差(X-S）控制图,分析改进大学生定点投篮的命中率。 3，课程设计具体要求：任选某一班级30名学生，共为5轮，记录每轮每人一分钟投进的次数. 4，小组分工，如图1-1： 组长：王凤鹏 组长：王凤鹏 任务：负责分配和协调人员调度 组员：史蒙迪任务：负责文案编辑及分析改进实验组员：宋聪辉 组员：史蒙迪 任务：负责文案编辑及分析改进实验 组员：宋聪辉 任务：协调收集数据及整理 组员：屈明亮 任务：负责数据的收集与准备实验所用器材 图1-1小组分工 一、项目选择的依据和说明 篮球运动是一项很普及的运动项目，它具有较大的吸引力，既能增强体质，促进健康，又能丰富人们的业余文化生活，振奋精神,从而提高工作学习效率；它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平。而且能够培养我们的团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏的精神。 在本次课程设计中,我们使用到了休哈特质量控制图以及质量统计分析软件mintab软件。通过建立质量控制图，统计分析大学生一分钟定点投篮次数,最后建立均值——极差（X-S）控制图，分析改进大学生定点投篮的命中率。 任选某一班级30名学生,共为5轮，记录每轮每人一分钟投进的次数。 二、数据采集与输入（Measure） 1，记录30个学生在定点投篮处一分钟投进篮球次数,共5轮，表如下： 序号 A B C D E 平均值 极差 1 5 3 3 7 6 4.8 4 2 8 7 7 10 8 8 3 3 7 5 7 7 9 7 4 4 4 4 8 5 6 5.4 4 5 8 8 10 11 11 9.6 3 6 2 2 3 3 2 2。4 1 7 5 6 6 7 9 6.6 4 8 7 6 7 8 7 7 2 9 2 2 0 1 3 1.6 3 10 1 1 2 0 1 1 2 11 3 2 1 4 3 2。6 3 12