最新人教部编版小学二年级语文上册《一封信》名师课件.pptx

一封信部编人教版 二年级上 亲爱的爸爸：最近好吗？工作怎么样 目录Content前导入Analysis Of Teaching Materials课文详解The Whole Process Of Teaching生词解读Teaching Curriculum Design课后作业Reflection On After Class Teaching0102 课前导入Leading-in01 爸爸出国了，要过半年才能回来，家里的台灯坏了，露西觉得没有了爸爸的家很冷清，自己也很不快乐。于是她想给爸爸写一封信，那么露西的信中会写些什么呢？让我们一起去看一看吧！ 书 信 书信是我们在社会交往中借助文字来交流感情、传达信息的一种应用文体。书信一般包括：称呼、正文、祝语、署名、日期五个部分。每一部分都有一定的格式。 生词解读Teaching New Word02 生字认一认削xiāo锅guō朝cháo刮guā胡hú修xiū冷lěng肩jiān团tuán重chóng完wán期qī结jié束shù鲜xiān灯封fēngdēng 削铅笔xiāo铁锅guō朝拜cháo胡子hú刮风guā“封、灯”见“生字写一写” 修理xiū寒冷lěng肩膀jiān乐团tuán重合chóng 完整wán期待qī蝴蝶结jié花束shù新鲜xiān 生字写一写音序部首笔画结构信封F寸9左右fēng 音序部首笔画结构X亻9左右信箱xìn 音序部首笔画结构J人4上下古今jīn 音序部首笔画结构X冖5上下书写xiě 音序部首笔画结构Z支4上下铅笔zhī 音序部首笔画结构Y囗10全包围圆规yuán 音序部首笔画结构Z王10左右珍珠zhū 音序部首笔画结构B?10上下毛笔bǐ 音序部首笔画结构D火6左右路灯dēng 音序部首笔画结构D丨5独体电影diàn 朝cháozhāo朝向朝霞重zhòngchóng加重重复多音字结jié 结尾jiē 开花结果 亲爱—— 开始—— 敬爱结束开心—— 快乐冷清—— 热闹反义词反义词 【今天】说话时的这一天；现在，目前。【冷清】冷静而凄凉。【重新】从头另行开始。【台灯】放在桌子上用的有底座的电灯。【鲜花】新鲜的花朵。词语释义 教学过程Teaching Process03 自读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。一、初读课文，整体感知 本文讲了一件什么事？课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。 二、再读课文，读通全文同桌轮读课文，每人读一个自然段。如果对方有没读对的地方，请你帮忙改正。 课文解读（1）本篇文章共分为几部分？每部分主要讲了什么？第一部分（1）：说明写信的缘由，引出写信的行为。第二部分（2-3）：写露西写信向爸爸诉苦。第三部分（4-6）：写妈妈回来了，说和露西一起重新写信。第四部分（7-14）：写露西在信中告诉爸爸她们过得挺好，并表达对爸爸的想念。 课文理解阅读第1自然段，思考：露西为什么想给爸爸写信？爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。阅读第2然段，思考：露西是一个怎样的孩子？露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务，说明露西是一个懂事、乖巧的孩子。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”阅读第3然段，从露西的第一封信中可以得到什么信息？信中的这些词语让我们看到了一个因爸爸不在而寂寞、难过的小姑娘。爸爸看到后，会有什么感受呢？爸爸会难过，徒增烦恼！ 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”　　“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。　　“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。动作描写阅读第4-6然段，妈妈回来后，是怎么做的？语言描写从妈妈的动作和语言中可以看出妈妈非常细心，也很疼爱露西。 阅读第7-14然段，露西的第二封信写了什么内容？亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。信的结尾表达了露西对爸爸的思念之情，也表达了对爸爸深深的爱。我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！ 读露西的两封信分别有怎样的感受？第一封伤心思念失落第二封乐观自信动力 露西前后写的两封信，你更喜