有理数的加、减、乘、除混合运算教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用.pptVIP

吸入气和呼出气中各种气体的量比较： 气体成分 吸入气 呼出气 呼、吸比较 氧气 21% 16% 二氧化碳 0.03 % 4% 氮气 78 % 78% 稀有气体 0.94% 1% 水汽 较少 较多 少了 多了 基本不变 基本不变 为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少了呢？ 气体发生了交换 多了 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 人体呼吸系统的组成器官 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 （一）呼吸系统的组成 呼吸系统 呼吸道 肺—气体交换的场所 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 气体进入肺的通道 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 (二）人体呼吸系统的结构和功能 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 气管 左肺 左支气管 呼吸系 的组成 呼吸道 肺：气体交换的场所 ：气体进出肺的通道 鼻孔 鼻 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 呼吸道的作用 气体进出肺的通道叫做呼吸道。 呼吸道并不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但是，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 肺的内部结构 肺是呼吸系统的主要器官，是呼吸系统中进行气体交换的场所。 肺位于胸腔内，呈半圆锥形，左右各一个，左肺分二叶、右肺分三叶，左右支气管进入左右两肺，形成树枝状的分支，吸气时胀大，呼气时缩小。 在分支的未端，形成了许多肺泡。肺泡是肺内最小的呼吸单位，总数约有7亿个，呈囊状，壁很薄，只有一层细胞构成，外面包绕着毛细血管。是气体交换的场所。 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 壁薄 毛细血管与肺泡壁紧紧贴在一起 数目极多 扩散作用 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 壁薄 毛细血管与肺泡壁紧紧贴在一起 数目极多 扩散作用 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 肺的内部结构 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 一、人体呼吸系统的组成和功能 鼻:阻挡和粘住灰尘、细菌，还能 温暖湿润空气，感受外界的刺激 呼吸道： 咽: 空气和食物的共同通道 喉、气管:保持气体畅通 支气管:内有纤毛的黏膜能分泌黏液，粘住 灰尘和细菌 肺 ：基本结构为肺泡 ，它仅有一层上皮细胞组成，外缠毛细血管和弹性纤维 小结: 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 1、呼吸系统由 和 组成，其中 肺 是呼 吸系统的主要器官，食物和空气的共同通道是 。 肺的功能是：进行 的场所。 呼吸道 肺 气体交换 咽 2、吸气时，胸廓 ，腔内气压 ，气流____ 肺部；呼气时，胸廓 ，腔内气压 ， 气流 肺部。 扩大 缩小 减小 进入 增大 离开 3、呼吸运动是由呼吸肌的 和 而引起的； 呼吸运动的结果，实现了 。 收缩 舒张 外界与肺的气体交换 练一练： 七年级上人体的呼吸教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用 4、下列哪项不是鼻腔的功能（ ） A、温暖空气 B、感受气味 C、粘住灰尘 D、气体交换 5、联合国确定的每年“世界无烟日”是（ ） A、1月1日 B、4月1日 C、5月31日 D、10月21日 D C 练一