第6课--祖国怀抱最温暖《可爱的中国》新疆地方教材(小学版)教案.doc

《可爱的中国》新疆地方教材（小学版）教案 年级 班级 时间 学科 可爱的中国 执教人 课时 课题 第6课 祖国怀抱最温暖 教学目标 1、了解新疆历来就是祖国领土不可分割的一部分。 2、了解新疆各民族文化和中原文化血脉相连，息息相通，历史交融。 3、对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国主义情怀。 教学重难点 重点：对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国主义情怀。 难点：对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国主义情怀。 教学方法 教法:教授法、演示法、点拨引导法。 学法:自主学习、小组合作学习。 课前三分钟:从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽同学们都要自觉加强道德养成，从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，注重养成健康、乐观、向上的品格；都要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高；都要把身心健康牢牢抓在手上，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，通过多种方式怡情养性；都要敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。——2016年9月9日，习总书记在北京市八一学校考察时的讲话 教学活动 学生活动 再次备课 师:自汉代开始，新疆地区正式成为中国版图的一部分，至今已经2000多年。同学们，我们一起走进历史小课堂学习吧！ ①西域都护治边陲 思考：阅读教科素第64-65页文字，并欣赏图片。以自由发言的形式讨论和交流阅读心得。 在学生阅读的基础上，教师适当加以讲解。 ②推行郡县促一统 思考：阅读教科素第66-69页文字，并欣赏图片。以自由发言的形式讨论和交流阅读心得。 在学生阅读的基础上，教师适当加以讲解。 师：327年,前凉在高昌(今新疆吐鲁番)设郡,首次将郡县制度推广到西域。当时担任西域长史的李柏写给西域城郭首领的信函草稿,反映了前凉政权对西域进行管辖的史实。 ③新疆建省固边疆 思考：阅读教科素第69-74页文字，并欣赏图片。以自由发言的形式讨论和交流阅读心得。 在学生阅读的基础上，教师适当加以讲解。 师：在抗日战争中,新疆各族人民本着“抗战高于國切,一切服从抗战”的抗日民族统一战线精神,以头际行动捐款捐物。1939年8月,新疆省政府用所捐钱款购买了10架战斗机,命名为“新疆号”,送往抗日前线。 【活动天地】 组织一次“读历史、游家乡、爱祖国”研学活动。 【课后作业】 请你查查资料，给大家讲一讲张骞的故事。 阅读、欣赏图片并讨论。 阅读、欣赏图片并讨论。 阅读、欣赏图片并讨论。 组织研学活动。 查资料。 板书设计 第二单元 美丽的新疆 第6课 祖国怀抱最温暖 教学反思