和爸爸对话作文7篇.docx

和爸爸对话作文 7 篇 我喜欢和爸爸聊天，在和爸爸的对话中，能感受到爸爸的关心与嘱咐。下面由小编给大家整理和爸爸对话作文，欢迎大家阅读参考！ 和爸爸对话作文 1 今天放学回家，我耷拉着脑袋，一直闷声不响。爸爸看到我这副低沉的样子奇怪地问：哟，我们的佳佳是怎么了？是不是和同学吵架了？我摇摇头。爸爸摸着我的头，皱了皱眉头又说：咦，大概做错事被老师批评了？ 我听了，霎时涨红了脸，惭愧地轻声答道：今天语文测验考了 80 分。哦！ 那试卷呢？爸爸努力沉住气地说。我一边从书包里慢吞吞地把试卷拿出来，一边偷偷地瞄了爸爸几眼。这时我的手直颤抖，额头直冒冷汗，心想今天肯定又要挨骂了。爸爸看了看试卷，然后吸了几口烟，语重心长地说：唉！佳佳，你怎么这么粗心，学习知识要真正地理解，平时帮你辅导，你总是说懂了。 你看，到了考试又犯错。我轻声地说：是我不仔细吗。爸爸又一本正经地继续说：学习要仔细，要刻苦。有一位名人说道：学习并不是模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。今天就饶恕你，以后要注意学习的方法，下苦功夫。你已经长大了，应该懂道理了。说着，爸爸回到书房，埋着头写他的MBA 毕业论文。 噢，明白了！我低声地应允着。这次和爸爸对话，又望着他伏案的背影，我心里暗暗地下决心，学习上不能马虎，不懂装懂。遇到不理解的地方及时请教老 师和同学或者自己查阅资料，长大了才能掌握更多知识。想到这儿，我的心情一下子开朗起来，紧皱的眉头也慢慢舒展开了。 和爸爸对话作文 2 爸爸：源源，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？ 我：好呀！ 爸爸：那你就随便问吧！ 我：爸爸，你说你有一次考试只考了 60 几分，那为什么我有几题数学题不会，你却总告诉我该怎么写？告诉我写的都是对的呢？ 爸爸：（笑）源源，其实，我当时考试的时候太不专心了，考试的时候在下面看《水浒传》反面有几题没写，就交给了数学老师。我放学后就走在路上在想： 哎！如果不是我在下面看《水浒传》，那我就不会没把卷子写完。我现在想想还真是后悔，到了第二天，数学老师就叫我出去谈谈，老师说：“你为什么不屑反面的一些题？”我说：“我上课在低下看《水浒传》，没有写完卷子，我下次再也不会这样了。”老师说；“知错能改，就是个好孩子。”从那时起，我就决定以后不再看《水浒传》了。 我：哦！原来是这样。 爸爸：你可不能在玩电脑了，你现在可是明显退步，可不要像我那样呀！ 我：（顿时羞愧万分）爸爸你为什么要选择看《水浒传》呢？你可以带别的东西玩呀！ 爸爸：你听过西塞多写过的一句名言吗？ 我：没有。 爸爸：西塞多所过“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。”我觉得这句话写的非常好。《水浒传》有许多好看的内容，比如说梁山好汉救宋江，李逵背着宋江用两把斧头杀退敌人，把宋江从奸臣的手里救出手。源源，你是不是开始觉得有意思了点呀！ 我：是呀！我开始喜欢上了《水浒传》了。 爸爸：你可不要上课的时候看呀！ 我：我从我与您的对话中，明白了一个道理。在上课的时候不能看课外书要专心听讲，要在课间时可以看看课外书，开括自己的视野，丰富自己的知识。 和爸爸对话作文 3 金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，编织着灿烂的明天……我的理想是想当一名语文老师。 在我一、二年级时，先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我， 是她们生动有趣、通俗易懂的教学方法不但使我爱上了语文，而且使我产生了长大想当一名语文老师的想法。 平时，爸爸老是问我长大想做什么，我总是不假思索地说：“爸爸，我想当一名语文老师！”爸爸问：“元元，你为什么有这种想法？”我总是俏皮地说：“喜欢就是喜欢，不需要更多的理由。”“那你要是当上了语文老师，会怎么样去教你的学生呢？”爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊，假如我当上了语文老师， 我会怎样去教我的同学呢？ 在以后的学习生活中，我总是思考着这个问题。终于有一天晚上，我鼓足勇气对爸爸说：“爸爸，我有些不成熟的想法，是关于我当上老师怎样去教学生的。”爸爸似乎很感兴趣，笑着说：“说来听听。”“我首先要改革课堂教学，不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？”我一边一本正经地说，一边看着爸爸，爸爸十分专注地听着。 “爸爸，爸爸，还有呢，平时每当写作文时，看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子，我就想假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的新路子，让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金…… 我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间