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浅谈小学生的心理健康教育
具有健康的心理是青少年健康成长的基础之一。青少年具有健全理想的人格，能够良好的适应社会生活，保持内心的和谐和人格的完整，对于个人和社会都具有重要意义。心理健康教育是上世纪末随着教育改革出现的新名词新观念，它是现代心理学、教育学、生理学、医学心理学、社会学等多种学科理论与学校教育实践相结合的产物。小学生心理健康教育就是教师运用心理学、教育学和社会学、生理学等理论，根据小学生的年龄、个性、认知水平及身心发展的特点，通过教师教育教学、辅导、活动等教育途径，帮助小学生对心理健康的初步认知，获取心理健康知识，提高保健意识和自我保护能力，形成健全人格，并对某些学生心理已经出现偏
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