小学教师网络研修体会.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教师网络研修体会 小学教师网络研修体会 第一篇 首先感谢进修校给我们提供了这次难得的研修机会，搭建了一个供我们学习沟通的平台。虽然我们不熟识，但为了一个共同的学习目标，让我们走到一起来了，在将来的几个月里，让我们共同学习，共同探究，相互沟通沟通，共同提高。我的体会是：  首先，思想上要高度重视，认识到位，珍惜这次难得的学习机会。让这次学习不流于形式，不走过场。仔细听课，学习，仔细跟帖商量，完成作业。利用这次学习机会，把自己在学校管理工作中的问题、困惑，在班级沙龙平台中发起话题，让大家共同探究、共同解答。  其次，要合理安培，保证学习时间。因为学校工作，千头万绪，工作忙，压力大。所以要每天合理支配时间，把工作梳理一下，挤出1—2个小时。晚上保证2—3个小时学习时间。  第三，要明确学习任务，熟识各学习的平台的操作流程，可以把进修校提供的“学员学习宝典〞打印出来，随时参考。宝典中提供了如何登录、课程学习、撰写模块作业研修日志、课程留言发起话题、上传下载资源等操作的方法。根据宝典的指导，信任大家就会娴熟操作。  同仁们，以上是我粗浅的学习体会，不肯定科学合理。各人状况不同，可结合自己实际状况，进行学习。  通过近段时间的培训学习，收获很大，学到了许多学问，进一步了解了安全教育的重要性。网络给我们提供了学习的平台。让我开阔了视野，能和同行进行沟通沟通，能倾听教育专家的指教。期望通过这次学习，能使我们的学校管理水平再上新台阶。 小学教师网络研修体会 第二篇 11月7日至13日，我有幸参与了郁南县小学数学骨干教师培训。七天的培训虽短暂，却深刻充实。这次培训的主要内容有前五天的专家讲座，后两天的课堂观摩和沟通研讨。通过一周的学习，倾听走在新课程前沿的五位专家不同风格的讲座。他们先进的教育观念，独到的教学思想和个人魅力，使我对今后的`工作有了更深、更高的认识和追求。现将这次的培训感受总结如下：  1、思想认识的提高  这次培训学习，最深刻的是“思想的冲击与震撼〞。我感觉自己就似乎“刘姥姥走进大观园－－大开眼界〞，在学习过程中我渐渐认识到自己的贫乏。每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。整个培训过程就好似乎一次“洗脑〞的过程，给了我太多的感悟和思索！同时犹如警钟，敲醒了自己：自己偏安一隅，却不知外面改变已翻天覆地！从教授身上，我学到的远不只是专业学问，更多的是做学问的执著，对教育的潜心讨论，他们那独特的人格魅力令我震撼！让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，使我更严厉?地思索如今所面临的挑战，更仔细地思索今后的工作方向。他们先进的教育理念，独到的教学、思想，对自己今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。  2、终身学习的感悟  “一个人假如想要获得过人的成就，注定与读书和终身学习形影不离〞。本次培训学习，让我充分领悟到专家们那独特的魅力——广博的学问积累和深厚的文化底蕴。几位专家在授课过程中都提到他们自己的成长之路，而且几乎每位专家都向我们推举了几本好书，并提倡我们终身学习。他们灰谐幽默的谈吐和充满智慧灵气的课堂正是得益于他们的不断学习。古人云“吾生有涯，而知也无无涯〞。当今时代，世界在飞速改变，要适应就要活到老，学到老，终身学习。  “学，然后知缺乏，教，然后知困〞。始终以来，教学是通过班级授课和黑板、粉笔来进行的，而如今，网络技术已渗透到教育的各个方面，为了适应进展，我们教师更需要不断学习，把握现代教育技术，提高自身素养，才能适应网络时代教育进展的根本要求。终身学习，是我们每个人用最低的本钱，提高自己的学问、眼界和人格的最正确途径。  不管你承不承认，这个时代正在悄悄犒赏终身学习的人，想要有成就，请先把“终身学习〞作为人生信条并传递给下一代。  3、教学工作的感悟  网络技术已渗透到教育的各个方面，转变了传统的教学活动。以“学为中心〞的教育模式正在进行。教师不只是单一的学问传播者，而是教学的组织者，学生学习的引导者、合，从“教〞学生，转变为“导〞学生。几位专家在授课中也提到了“教〞与“学〞模式的转变，强调了信息时代以“学生为主体，教师为主导〞的课堂实践与转变。通过到两间学校的课堂观摩学习，信息技术支持下，先学后教，把课堂还给学生的理念推动下的高效课堂，为我们的课堂教学指出了明确的方向。课堂教学的更新，是对教师的严峻考验。在课堂教学中，教师要给学生充分的提问、商量的时间，学生懂的问题，教师不需要讲解，学生不懂的问题，教师适时指导。教师要充分信任学生，把探究的机会交给学生，学生充分展示自己的学习过程，这种方