生物与环境的相互影响第二课时课件北师大版生物七年级上册.pptx

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美丽的塞罕坝;清末之前的塞罕坝;梭梭: 叶退化,呈鳞片状,非常不容易蒸发失水;根系发达,主根可以深达地下水位。;从塞罕坝的例子可以看出,生物与环境有什么样的关系?;学习目标:;1.在非生物因素和生物因素的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的适应。;生物适应环境的方式----拟态;生物适应环境的方式----警戒色;生物适应环境的方式多种多样。;2.生物能影响和改变环境。;实测记录表:;讨论;三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减少误差。;4.通过实验结果分析,你能得出什么结论。;举例说明生物影响环境的有利影响。;举例说明生物影响环境的不利影响。;本堂小结

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