师德培训课件.pptx

汇报人：文小库2023.08.20师德培训 contents目录引言师德内涵及意义教师职业道德规范师德典型事迹分享师德问题面面观如何提高师德修养结语 引言01 教师作为学生成长过程中的重要引导者，其师德水平会直接影响到学生的学习效果和身心发展。随着社会对教育的高度关注和教育的不断发展，师德培训已经成为了提升教师素质、培养优秀教育工作者的必然要求。培训背景 通过师德培训，提高教师的道德素质和教育教学水平，培养教师的社会责任感和为人师表的自觉性。加强教师之间的交流与合作，促进教育公平与质量提升，全面推进素质教育。培训目的 师德培训的对象包括中小学教师、幼儿园教师、高校教师等各级各类教育机构的教师。培训内容和方法应该根据不同层次、不同学科的教师实际情况和教育教学需要，进行分类指导和分层实施。培训对象 师德内涵及意义02 师德是指教师在从事教育教学活动中所应具备的道德品质，是教师的职业道德。师德包括忠诚于人民教育事业、具有高度责任心、热爱学生、严谨治学等方面。师德的定义 1师德的意义23师德是衡量教师综合素质的重要标准，也是教师从事教育教学工作的必要条件。师德决定着教师的教育方向和教学水平，影响着学生的成长和发展。师德关系到教育事业的成败和社会的稳定。 03师德是社会对教师的基本道德期待，是教师社会角色的基本要求。师德的重要性01师德是教师的灵魂，是教师人格魅力的体现。02师德是教师专业发展的核心，是提高教育质量的重要保障。 教师职业道德规范03 严格遵守中华人民共和国教育法律法规，坚决维护教师职业形象，不得参与任何违法犯罪活动。遵守国家法律法规自觉执行教师职业道德规范，做到敬业爱岗、服务学生、为人师表。严格遵守教师职业道德规范爱国守法 认真履行教师职责尽心尽力地履行教师职责，把教书育人作为自己的天职，不断提高教育教学质量。积极参与学校工作主动参与学校各项工作，积极为学校发展出谋划策，尽职尽责做好本职工作。爱岗敬业 关注学生身心健康注重学生的身心健康，关注学生的情感世界，帮助学生解决学习和生活中的问题。关心学生成长发展关心学生的成长发展，关注学生的兴趣爱好和特长，为学生提供个性化的指导和帮助。关爱学生 全面推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。积极推进素质教育注重学生的思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的良好品德。培养学生良好品德教书育人 自觉树立教师形象树立良好的教师形象，注重自己的言谈举止和仪表仪态，做到严谨自律、为人师表。严格要求自己不断追求自我完善和进步，不断提高自己的教育教学水平，为学生树立不断学习、不断进步的榜样。为人师表 不断学习和提高自己不断学习和提高自己的教育教学理论和实践水平，不断更新教育观念，掌握新的教育技能。倡导终身学习理念积极倡导终身学习理念，引导学生树立终身学习观念，帮助学生掌握学习方法，培养学生的学习能力和创新精神。终身学习 师德典型事迹分享04 1先进典型事迹23王会英老师在偏远山村一待就是20年，默默为农村教育事业贡献着，展现了新时代人民教师的良好形象。王会英的事迹高文莲老师用行动诠释着“爱的教育”，通过家访、资助贫困学生等方式，帮助学生解决实际困难，促进学生的成长发展。高文莲的事迹王桂英老师扎根农村教育30年，倾注全部心血，为农村教育做出了突出贡献。王桂英的事迹 03张涛的事迹张涛老师注重学生个性的发展，通过开展个性化教育，帮助学生实现自我价值。身边典型事迹01李明的事迹李明老师在班级管理、教学工作中成绩突出，受到家长和学生的普遍赞誉和高度评价。02王丽的事迹王丽老师关心学生身心健康，通过开展各种活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。 张丽丽的事迹张丽丽老师为保护学生安全，勇闯车流，用生命守护学生安全，感动了全国人民。感动中国人物事迹李文甫的事迹李文甫老师扎根山区教育30年，为民族地区教育事业做出了突出贡献。周美玲的事迹周美玲老师身患重病，但仍坚持在教育教学一线，用生命诠释着“教师”这一职业的内涵。 师德问题面面观05 师德存在的主要问题一些教师对教育理念的理解不够深入，难以发挥教育的作用。教育理念缺失职业素养低下教育态度不端正行为规范问题部分教师缺乏必要的职业素养，无法满足教育工作的要求。有些教师对教育工作持有敷衍塞责的态度，不能尽职尽责。部分教师行为规范不够严谨，可能给学生带来不良影响。 师德缺失的危害师德缺失会导致教学质量下降，影响学生的全面发展。教育质量下降师德缺失可能会导致学生出现心理健康问题，影响其成长发展。学生心理健康问题师德缺失会损坏教师的形象，使社会对教师产生不信任感。损坏教师形象师德缺失会阻碍教育事业的发展，影响国家人才培养质量的提升。阻碍教育事业发展 师德问题的原因分析教师职业吸引力不足是导致师德问题的一个重要原因。教