生态系统的结构.doc

生态系统的结构 生态系统的结构 对应训练 1.下列对各类生态系统特征的描述，正确的是 ( ) A.森林生态系统中动植物种类繁多，但其调节能力差 B.草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物 C.天然草原生态系统的能量可循环流动 D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的 答案 D 2.下列关于农田生态系统特点的叙述，错误的是 ( ) A.生物种类少，营养结构简单 B.人的作用突出，朝着对人类有益的方向发展 C.有机物基本上保持在系统内部，基本上实现物质的自给自足 D.抵抗力稳定性低，易受旱涝灾害和病虫害的影响 答案 C 对应训练 3.下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 答案 B 4.(2008年上海生物，18)下图中的圆分别表示:a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e— 腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是 ( ) 答案 A 5.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 生物教师交流?河南?群号 2569344 生物教师交流?总群?群号500人满座的黄金群 ( ) ?凡是细菌、真菌都是分解者 ?凡是自养型生物都是生产者 ?植物都是生产者 ?动物都是消费者 ?异养型生物都是消费者 A.? B.?? C.?? D.?? 答案 A 对应训练 6.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是 ( ) A.在该食物网中，共有5条食物链存在 B.在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D.在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化 答案 C 7.下图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述，错误的是 ( ) ?该食物网中共有6条食物链 ?H占据3个营养级 ?G和F之间存在竞争和捕食关系 ?如在该生态系统中使用DDT，则这种杀虫剂在H中浓度最高，其次是在D中 ?图中A、E均为生产者 ?一旦G的数量大量减少，该生态系统就很难维持相对稳定的状态 A.??? B.??? C.??? D.??? 答案 D 对应训练 8.以虫治虫是生态农业的重要内容，如图是表示某一生态系统中四种生物所含有 机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的种 群数量增加，其可能引起的后果是 ( ) A.乙和丁的种群数量都增加 B.乙和丁的种群数量都减少 C.乙和丙的种群数量都减少 D.乙和丙的种群数量都增加 答案 D 9.在下列食物链中:若食物链中无小鱼，而大鱼以小甲壳动物为食，则大鱼的数量将会如何变化, 。 生物教师交流?河南?群号 2569344 生物教师交流?总群?群号500人满座的黄金群 大鱼 答案 增加 生态系统成分的考查 例1 (2008年广东生物，15)生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 ( ) A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2 C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物 答案 D 变式训练 1.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 ( ) A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D.分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 答案 D 食物链与食物网的考查 例2 下图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是 ( ) A.图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者 B.叶状虫属于初级消费者，第一营养级 C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀 答案 D 变式训练 2.下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是 ( ) 生物教师交流?河南?群号 2569344 生物教师交流?总群?群号500人满座的黄金群 A.此生态系统中的生产者有2个，是该生态系统的主要成分 B.若丙种群数量下降20%，辛种群不会发生明显变化 C.在该食物网中辛占有3个营养级 D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间 答案 D 1.(2008年上海春季，23)生态系统中，各种生物之间通过捕食与被捕食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。如图所示的食物网中的食物链有 ( ) A.4条 B.5条 C.6条 D.7条 答案 C