四年级班主任工作总结.pdf

四年级班主任工作总结 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑 造人格的工作，是 件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、 繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。 我把这学期的工作小结如下： 、常抓常规管理，初步 养成良好习惯学生从早晨上学到放学， 日的常规是否规 范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在 班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学 生良好的学习、生活习惯，为学生创设 个和谐、整洁的学 习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了 各个岗位的负责人。 如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、 课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用 班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能 做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规 范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以 此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快 必须车头带。同样的道理，要带好 个班级，班干部的作用 是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干 部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了 岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产 生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严 格要求自己，明确自己的职责， 好自己的工作。这样选出 来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。 每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得 失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又 提高了他们的工作积极性。 三、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了 创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面， 我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以 此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中 队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时 间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得 者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得 了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了 争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种 锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。 在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈 心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与 爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。班主任工作 是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流 的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。 少先队工作总结 这一学期，我校以 “育人为本，道德为先”为宗旨，以 培养道德习惯和人文 养为重点，以少先队品牌活动为载 体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养 少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下： 一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行 为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径 进行： 1、红领巾监督岗：由学校 “红领巾监督岗”实行落实， 利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与 定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。 这样不仅培养了一支高 质的少先队小干部队伍，同时也起 到一定的模范带头作用。 2 、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由各班学生和值班 教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教 育的良好效果。 3 、卫生评比：每周星期四由大队长带领个班小队长进 行卫生评。这样大大培养了学生热爱劳动的良好习惯。并给 卫生评比中获得第一名的班集在下一周升国旗的时候颁发 流动红旗，这样调动了学生热爱劳动的积极性，让学生从小 懂得劳动是一种义务、一种责任。 二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动 享受 成长的快乐。 1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将 《小学 生守则》和 《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要 求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生 都融入了牢记 “守则”和 “规范”的洪流 。学生不仅在口 头上能熟背于心，而