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《桂林山水》教案设计
一、教案背景
1、学习对象：小学四年级学生 学科：语文
2、课时：其次课时
3、学生第一课时学习内容：
初读课文，用自己的语言总结文章主要内容。
标出自然段。自学生字词，读准字音，理解词语意思。
二、教学课题：
《桂林山水》
三、教材分析：
《桂林山水》是长春版小学语文四年级上册第七单元的第一篇课文。 文章字字珠玑，意境美丽，构造清楚。作者依据总分总的挨次，首先从“桂林山水甲天下”讲起，概括说明桂林山水在祖国名胜中的地位和作者赏识 桂林山水的缘由。然后，承受比照手法描述了漓江水和桂林山的突出特点。最终，作者引用诗句“舟行碧波上，人在画中游”点出山水相依之美而结 束全文，表
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