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新课导入; ★1.为什么要认识自己?(意义)
★2.怎样正确认识自己?(通过什么途径)
3.自我评价的方法?
★4.我们应如何正确对待他人的评价?
5.正确对待他人评价的方法?; 人贵自知;一、人贵自知;一、人贵自知;你如何看待小刚对自己的认识?
这样的认识给他带来怎样的影响?;; ①进入初中,随着自我意识的不断增强,我们越来越关注自我。
②正确认识自己,可以促进自我发展。
③正确认识自己,可以促进与他人的交往。;;探究与分享;;我个子不高,身高才145cm,体重35公斤。
长得不是特别漂亮,但是我的眼睛很好看。;;; 材料一:教练说全红婵有颗大心脏,国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢她,称呼她为“红姐”。而且全红婵的潜力非常大,只要努力训练,这次奥运会的目标就是获得金牌。;; ①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②可以通过自我评价来认识自己。
③可以通过他人评价来认识自己。
;探究与分享;问题三.怎样正确对待他人的态度与评价?;课堂小结;1.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是( )
A.吾日三省吾身——自我观察
B.金无足赤,人无完人——全面客观的认识自我
C.知人者智,自知者明——在与他人接触交流中认识自我
D.士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看待自己;2.小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动,班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念,不关心集体。面对同学们的评价,小静应该( )
①反思自己的行为,正视自己的问题
②拒绝接受同学的批评,按照自己的意愿行事
③反驳同学们的观点,坚持自己的行为
④勇敢面对同学们的批评,培养关爱集体的意识
A.①② B.②④ C.①④ D.①③;3.“家长的指责,老师的批评 或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的。下列对此认识不正确的是( )
A. 对别人的批评要有判断地听从
B.努力发掘自己的潜能
C.拿自己的不足比别人的长处
D.善于发现自己的优势,树立自??新课导入; ★1.为什么要认识自己?(意义)
★2.怎样正确认识自己?(通过什么途径)
3.自我评价的方法?
★4.我们应如何正确对待他人的评价?
5.正确对待他人评价的方法?; 人贵自知;一、人贵自知;一、人贵自知;你如何看待小刚对自己的认识?
这样的认识给他带来怎样的影响?;; ①进入初中,随着自我意识的不断增强,我们越来越关注自我。
②正确认识自己,可以促进自我发展。
③正确认识自己,可以促进与他人的交往。;;探究与分享;;我个子不高,身高才145cm,体重35公斤。
长得不是特别漂亮,但是我的眼睛很好看。;;; 材料一:教练说全红婵有颗大心脏,国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢她,称呼她为“红姐”。而且全红婵的潜力非常大,只要努力训练,这次奥运会的目标就是获得金牌。;; ①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②可以通过自我评价来认识自己。
③可以通过他人评价来认识自己。
;探究与分享;问题三.怎样正确对待他人的态度与评价?;课堂小结;1.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是( )
A.吾日三省吾身——自我观察
B.金无足赤,人无完人——全面客观的认识自我
C.知人者智,自知者明——在与他人接触交流中认识自我
D.士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看待自己;2.小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动,班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念,不关心集体。面对同学们的评价,小静应该( )
①反思自己的行为,正视自己的问题
②拒绝接受同学的批评,按照自己的意愿行事
③反驳同学们的观点,坚持自己的行为
④勇敢面对同学们的批评,培养关爱集体的意识
A.①② B.②④ C.①④ D.①③;3.“家长的指责,老师的批评 或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的。下列对此认识不正确的是( )
A. 对别人的批评要有判断地听从
B.努力发掘自己的潜能
C.拿自己的不足比别人的长处
D.善于发现自己的优势,树立自??
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