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14.3.2运用平方差公式因式分解;知识与技能:
1.理解平方差公式的本质:结构的不变性,字母的可变性.
2.会用平方差公式进行因式分解.
3.使学生了解提公因式法是因式分解时首先考虑的方法,然后再考虑用公式 法分解.
过程与方法:
经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程,发展学生的逆向思维,渗透数学的互逆、换元、整体的思想。
情感态度与价值观:
在探究的过程中培养学生独立思考的习惯,在交流的过程中学会向别人清晰地表达自己的思维和想法,在解决问题的过程中让学生深刻感受到数学的价值.
;重点:
能说出平方差公式的结构特点
难点:
能较熟练地应用平方差公式分解因式;;;环节二:师友释疑;;;c;;;;;;;;;;;14.3.2运用平方差公式因式分解;知识与技能:
1.理解平方差公式的本质:结构的不变性,字母的可变性.
2.会用平方差公式进行因式分解.
3.使学生了解提公因式法是因式分解时首先考虑的方法,然后再考虑用公式 法分解.
过程与方法:
经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程,发展学生的逆向思维,渗透数学的互逆、换元、整体的思想。
情感态度与价值观:
在探究的过程中培养学生独立思考的习惯,在交流的过程中学会向别人清晰地表达自己的思维和想法,在解决问题的过程中让学生深刻感受到数学的价值.
;重点:
能说出平方差公式的结构特点
难点:
能较熟练地应用平方差公式分解因式;;;环节二:师友释疑;;;c;;;;;;;;;;;
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