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幼儿园父亲节随笔12篇 幼儿园父亲节随笔12篇 幼儿园父亲节随笔1 第一次孩子的爸爸们来参加父亲节活动，我们享受了快乐，收获了感动。这些男子汉，每天忙碌着工作，承担着家庭和社会的双重责任，今天，我看到的是一群活泼的大男孩，他们放下了架子，和孩子们一起游戏，玩乐。这份快乐的享受，给每个孩子留下多么值得珍藏的回忆啊！ 我真的为孩子们感到幸福。更为我们中二班拥有着一群充满爱心的家长朋友感到自豪！ 感动瞬间之一：纪安爸爸有事没能按时来，纪安宝贝一直还在等待中，没能做游戏，着急了，跑到我身边，有点不开心，我跟他商量，我和他一起做游戏，他答应了，这个细节被姜逸晨爸爸看到了，他主动说和纪安宝贝做游戏，孩子很开心。 感动瞬间之二：胡恩铜宝贝的家长没有来，着急走到我跟前说，我爷爷怎么还不来啊，我说不着急，一会老师找阿姨跟你做游戏，丛梓萌的姥姥主动说，我跟铜铜做，姥姥也和年轻人一样的抱着孩子跑，真让人感动。 感动瞬间之三：拍集体照的时候，翔翔妈妈怀里抱着纪安宝贝，自己的翔宝宝却站在妈妈身后。这都是怎样的爱啊？ 幼儿园父亲节随笔2 一年一度的父亲节来到，我抓住了这次机会进行了礼仪教育《父亲节》，这堂课主要有以下步骤： 1、讲述父亲节的来历； 2、请幼儿介绍自己爸爸的工作； 3、为爸爸制作礼物。前面两个环节进行的还不错，到了最后一个环节，小朋友们都很激动，折纸的折纸、画画的画画，都在完成自己的作品。 我们几个老师帮孩子们在礼物上写下了“父亲节快乐”，可是有些小朋友居然说：“我要带回家送给我妈妈。”“我要送给奶奶。”听到这句话，我愣了，刚才不是告诉他们我们要一起做礼物送给爸爸吗？为什么会说要送给妈妈、奶奶呢。我便问孩子：“你要把礼物送给谁啊？”孩子说：“送给妈妈。”“为什么是送给妈妈呢？”“因为妈妈好辛苦。” 我明白了，在家里，和孩子形影不离的一般都是妈妈、奶奶，孩子眼中妈妈才是最需要感恩的人。而这也和我上课有点关系，没有向他们强调“父亲节”。 通过这堂课，我认为： 1、在上课时，一定要向幼儿强调重点，要不然孩子很有可能就不知道了； 2、我们应当教会孩子对任何人都要感恩。 幼儿园父亲节随笔3 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，这一年的_月_号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方法，而我们一班也有自己对于父亲节的庆祝方法。 在父亲节，我们一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说。我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多父母都不知道_月_号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道：是吗？宝宝，我们还不知道呢。 我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。 幼儿园父亲节随笔4 为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人，在父亲节来临之际，我们中班特举行了父亲节庆祝活动。 本次活动的开展，意在良好的建立父子之间的交流，让孩子都能感受父亲*时工作的心酸，能怀有一颗感恩的心来为爸爸们过好这个有意义的节日。 我们班的活动有《大鞋和小鞋》、《大手套小手》、《听听孩子心里话》、《我为爸爸献礼物》、《拔河比赛》等；在《大鞋和小鞋》的活动中，孩子们和自己的爸爸交换一只鞋子一起跳幸福拍手操。活动中爸爸和孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。 在《听听孩子心里话》的活动中，孩子们勇敢地说出自己的想法：有的希望爸爸少喝酒、有的希望爸爸少抽烟、有的希望爸爸多陪陪自己；听着孩子们的话语，有的爸爸默默的低下了头、有的爸爸很爽快地就答应了孩子的要求。 活动的形式多种多样，孩子们从中学到了很多知识，同时也使家长和孩子多了一份交流的机会，孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱，充分体现了家园共育的优势，起到了爱心教育的显 著效果。 通过活动的开展培养了孩子感恩的心，增进了父子之间亲情的交流，让孩子们在充满爱意的氛围中学会了关心父母、尊敬父母。最后在活动结束的时候，爸爸们一致要求多举行一些这样的活动，可以让自己更好地了解自己的孩子，增进