- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
四年级导游词习作
习作目的:
1、体会“世界遗产”的魅力,感受中国的悠久历史和灿烂文化。
2、根据需要围绕专题收集、整理资料,培养收集、处理信息资料的能力。
3、学写介绍“世界遗产”的导游词,提高书面和口头表达能力。
习作准备:
选择一处中国的“世界遗产”,收集相关资料(图片、风光、传说等), 并将有特色的内容进行整理。
教学过程:
一、创设情境,初步感知导游词,导入新课
1、师激情讲述:“各位同学,各位老师,你们好,欢迎大家的光临!今天我将和大家一起踏上世界遗产的旅程,去饱览祖国丰富的自然文化遗产。我是你们的导游彭导。希望大家和我一起旅途愉快!首先让我们一起游览世界遗产颐和园中著名的景点——
文档评论(0)