部编版语文五年级下学期 第5单元 13 人物描写一组 (1)测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文五下 第5单元 13 人物描写一组 填空 小小书法家，拼写人人夸。 给加点字选择正确读音 给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 随便（biàn pián） 嘎子（gǎ gā） 鹐架（qiān qān） 绊子（bàn bān） 揪起（jiū qiū） 铸成（zhù zhū） 颧骨（quán qüán）吐痰（tán dán）揩泪（kāi xié） 填空 比一比，再组词。 选择填空 给加点的字选择正确的解释。 A.单独 B.只；仅 C.项目或种类少，不复杂 D.薄弱 E.只有一层的（衣服）等 F.单子 (1) ?小胖墩儿一闪身脱了单褂儿。 (2) 小嘎子跟人摔跤从不单凭力气。 (3) 严监生把手从被单里拿出来。 (4) ?奶奶的身体很单薄。 填空 解释下列句中加点的词语。 (1) 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手。 (2) 自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。 (3) 严监生把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 (4) 登时就没了气。 填空 读句子，写出下列句子所运用的人物描写手法。 (1) 小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。 (2) 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 (3) 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。” (4) 他无疑的可以成为最出色的车夫，傻 子似的他自己笑了。 填空 根据课文内容填空。 (1) “小嘎子”是作家 的儿童小说《 》中的主人公。 (2) 《他像一棵挺脱的树》中的“他”就是指 。他是著名作家 的《骆驼祥子》中的人物。 (3) “严监生”是我国古典讽刺小说《 》中的一个人物。 (4) 学习本课，我们知道了在描写人物的时候，可以抓住最能表现人物特点的 、 、 、 等进行描写。 阅读文章,回答问题 课内阅读我最棒。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 (1) 用波浪线画出文中的一个比喻句。 (2) 联系上下文，解释词语。 手疾眼快： (3) 说说文中画线的句子表现了人物的什么特点？ (4) 这段选文的主要内容是什么？ 阅读文章,回答问题 课外拓展我能行。 凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂、麈（zhǔ）尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道她要捉弄刘姥姥，便躲开让她。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了座，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里的铁锨还沉，那里犟的过它。”说的众人都笑起来。 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着