教科版三年级科学下册 （蚕的一生）课件.pptx

6.蚕的一生 教科版三下《动物的一生》单元 聚焦：我们用到了哪些研究方法？ 填写记录表、写观察日记、摄像、拍照、画图…… 聚焦：蚕的一生 卵 蚕（幼虫） 蛹 蚕蛾（成虫） 探索一：召开一次展示交流会 探索一：召开一次展示交流会 不同阶段蚕的观察记录表： 外形特征 运动情况 吃食情况 时间 … 蚕卵 幼虫 蚕蛹 蚕蛾 注：“时间”这一列，小组内可填写一个时间范围。 圆形、黑紫色、 小米粒大小 不动 不吃食物 2-5天 圆筒形、身体有体节、分为头胸腹三部分 爬行 吃桑叶、食量逐渐增大 33-35天 纺锤形、深褐色、身体分为头胸腹三部分 一般不动，受刺激会动 不吃食物 10-13天 白色、头上有触角、胸部有翅膀和三对足 能振动翅膀，但不会飞 不吃食物 6-8天 ①卵 ②蚕蛹 ③蚕幼虫 ④产卵 ⑤蚕茧 ⑥蚕蛾交尾 ⑦吐丝结茧 ⑧蚁蚕 探索二：给蚕的生长变化图片排序 ①卵 ⑧蚁蚕 ③蚕幼虫 ⑦吐丝结茧 ⑤蚕茧 ②蚕蛹 ⑥蚕蛾交尾 ④产卵 探索二：给蚕的生长变化图片排序 请将这八张图片的序号填入到对应的表格中。 出生 生长发育 繁殖 死亡 ①⑧ ③⑦⑤② ⑥④ 产卵后不久便死亡 探索二：给蚕的生长变化图片排序 蚕的生命周期： 从蚁蚕破壳而出开始，到蚕蛾的死亡结束。 2~5天 33~35天 10~13天 6~8天 49~56天 研讨一：蚕的寿命 同学们对于蚕的一生有何看法？ 研讨二：蚕的一生循环图 请用箭头画出它们之间的关系？ 研讨三：蚕的生存条件 拓展：更多昆虫的一生 教科版三年级下册 2.6 蚕的一生 经过近2个月的辛苦养蚕，同学们见证了蚕一生的生长过程。现在打开蚕房看看，里面是什么状况？ 蚕房里的状况 蚕房里的状况 蚕房里的状况 蚕房里的状况 蚕房里的状况 蚕房里的状况 部分蚕死亡 部分蚕结茧 出现新的蚁蚕 蚕蛾产出蚕卵 新课聚焦 我们亲身经历了养蚕的过程，对蚕生长发育的全过程进行了观察记录。 蚕的一生经历了怎样的过程？ 我们用到了哪些研究方法？ 新课聚焦 我制作了详细的观察日记。 我用画简图的方法来观察。 我采用拍照的方法来观察。 、 我们可以通过拍视频或照片、画图画、做记录表以及写观察日记等方法观察蚕的一生。 你对这样长期的观察有什么体会？ 只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。 蚕的一生经历哪些生长变化 新课聚焦 蚕蛾 蚕的四个生命阶段 科学探索 科学探索 你排列对了吗？ ①卵 ⑧蚁蚕 ③蚕幼虫 ⑦吐丝结茧 ⑤蚕茧 ②蚕蛹 ⑥蚕蛾交尾 ④产卵 科学探索 请将这八张图片的序号填入到对应的表格中 出生 生长发育 繁殖 死亡 产卵后不久便死亡 ①⑧ ③⑦⑤② ⑥④ 蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。 、 蚕的一生，从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。 交流探讨 2~5天 33~35天 10~13天 6~8天 49~56天 推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？ 如果条件适宜，新的蚕卵将孵化出新的蚁蚕，新的生命周期又开始了。 1、我们知道蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度 2、蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程 3、蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。 4、能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生 的生长变化情况。 完成课后同步练习题