【鲁科版】《综合实践活动》三上第2课 贴春联 课件.pptx

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鲁科版《综合实践活动》三年级上册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。 第2课 贴春联鲁科版三年级上册 教学目标1、了解春联的样式。2、学会如何贴春联。3、与小伙伴们交流哪一幅春联贴得好。 新知导入贴春联 新知导入兔年春联 新知导入顺遂春联 新知导入春联组成 新知导入 春联是我国特有的文学形式,贴春联是继承传统习俗的一种方式,是对祖先的尊敬,对传统的继承。在春节贴春联是为了保佑一家人在新的一年平平安安、阖家幸福。古人贴春联是为了驱邪保平安,表达了汉族劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。 新知讲解 新知讲解 春联,是中国民间庆祝春节的第一件事情。每当春节将近的时候,家家户户都在大门两边贴上崭新的春联,表达一家一户对新年的美好愿望,每一年的春联中会嵌有这一年的生肖物名。 新知讲解1、过春节时,能否把贴在门两侧的春联换换位置?2、你会贴春联吗?怎么正确贴春联呢?问题与思考 新知讲解每逢春节,人们都要贴上红红的春联来庆祝,表达自己在新的一年中美好的愿望。让我们一起了解春联,动手贴春联吧!实践与体验 新知讲解1、区分上下联区分上下联的方法有很多,最常用的是平仄法一上联的最后一个字为仄声(三声或四声 ),下联的最后一个字为平声(一声或二声 )。这样区分是为了音韵和谐,悦耳动听,比如一帆风顺年年好(“好”是仄声 )。万事如意步步高(“高”是平声 )。 新知讲解观察右边的春联,你有什么发现吗?为什么春联要这样贴? 新知讲解2、贴春联准备好刷子、浆糊(双面胶或透明胶 )等,就可以试着贴春联了。 新知讲解(1) 分清上下联。(2) 清理贴春联的地方。(3) 根据春联的大小、贴的位置均匀涂抹浆糊。(4)依次粘贴上下联及横批。 新知讲解 小提示 春联也称对联,当人面向春联时,一般右边贴上联,左边贴下联,但也要看横批,横批从哪边开始读,哪边就贴上联。 新知讲解 新知讲解 拓展知识小资料倒福 “福”字的解释是“幸福”,而在过去指“福气”、“福运”。春节贴“福”字,寄托了人们对幸福生活的向往,也是对美好未来的祝愿。中国民间为了更充分地体现这种向往和祝愿,干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。 拓展知识小资料对联的颜色 对联的颜色又与当地民俗相关。普遍能够见到的就是红色,红色代表喜迎。在有些地方还有白色、黄色、紫色、绿色和蓝色等。例如在湖北,黄色代表思念新逝的亲人,紫色、蓝色代表祭祀故人进入第二年,绿色代表祭祀故人进入第三年。白色在有些地方代表思念新逝的亲人。庙宇一般用黄纸,家里老人去世了,晚辈家一般从当年起三年不贴红春联,守制(服孝未满)用白、绿、黄三色,第一年用白纸,第二年绿纸,第三年黄纸,第四年服丧期满才恢复用红纸,故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联,次年贴蓝对联,第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思。 拓展知识小故事 相传在中国古代神话中的《山海经》里,有一个鬼域的世界,中间有座山,山上有一棵覆盖三千里的大桃树,树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候,夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北,门边站着两个神人,名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情,神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住,用芒苇做的绳子把它捆起来,送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样,放在自家门口,以避邪防害。后来,人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字,认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。到了宋代,人们便开始在桃木板上写对联,一则不失桃木镇邪的意义,二则表达自己美好心愿,三则装饰门户,以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联,新春之际贴在门窗两边,用以表达人们祈求来年福运的良好心愿。 新知讲解 比较下列两幅春联,看看哪幅贴得好。你会贴春联吗?你贴得怎么样?互相交流一下。交流与评价 拓展延伸 过春节的时候,同学们如果能学写一幅春联,并贴在大门上给家人一个惊喜,那将是多么自豪的事情!体验一下吧。拓展与创新 课堂总结 春联由上联、下联、横批这三部分组成。以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式,是中国人过年的重要习俗。当人们在自己的家门口贴春联的时候,要注意春联的粘贴方法,同时也意味着过春节正式拉开序幕。 板书设计贴春联1、了解春联的样式。2、学会如何贴春联。3、拓展与创新:动手写一幅春联。 作业布置你还知道哪些春联小知识呢?举例说明。 作业布置答:1、春联的起源:春联起源于古代的祭祀活动,最早是用来祈求丰收和祈福的。后来逐渐

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