大班健康教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班健康教案 有用大班健康教案1 　　活动目标  　　1、养成用正确书写姿态写字的好习惯。  　　2、知道握笔写字的正确方法。  　　活动预备：***  　　阅历预备：会写自己的名字和座号。  　　课件预备：背景音乐；“正确的书写姿态”图片；《书写姿态口诀》实拍视频；《握笔口诀》实拍视频。  　　材料预备：纸、铅笔。  　　活动过程：  　　1、播放背景音乐，请幼儿任意在纸上涂画，引出活动主题。  　　2、跟着音乐任意涂画，当音乐停止时保持你的姿态不动。  　　3、观测一下自己的姿态正确吗？  　　4、出示图片“正确书写姿态”，引导幼儿了解正确书写姿态的要点。  　　5、今日有个小伙伴要给我们示范如何用正确的姿态书写。  　　〔1〕他是歪歪扭扭地坐还是挺直了背坐？  　　〔2〕他的书是歪的还是正的？  　　〔3〕他的眼睛离书是近的还是有肯定距离？  　　〔4〕他的胸是贴着桌子还是有肯定距离？  　　小结：书写时要挺直腰和背部，将书本摆正，眼睛和身体离桌子要有一段距离。假如用错误的书写姿态写字画画，时间久了会影响我们的视力和身体健康，所以我们要时刻留意自己的书写姿态。  　　播放视频《书写姿态口诀》，请幼儿依据口诀调整自己的书写姿态。  　　我们已经知道了什么是正确的书写姿态，有个老师为了让小伙伴记得更牢，把它编成了口诀，我们来听听。  　　请你根据视频，调整好一寸、一尺、一拳的.距离。  　　播放视频《握笔口诀》，请幼儿依据口诀调整握笔姿态。  　　除了正确的书写姿态，我们也需要掌控正确的握笔姿态，跟着视频学一学。  　　你的握笔姿态正确吗？和同伴相互检查。  　　请幼儿用正确的书写姿态、握笔姿态书写自己的名字，老师巡回指导。  　　请你用正确的握笔姿态写一写自己的名字，留意书写姿态要正确。  　　小结：小伙伴们进入学校后会学习到许多新知识，也会认识许多字。正确的书写姿态和握笔姿态不仅能援助我们保持身体的健康，还有助于提高我们写字的效率和美观程度。小伙伴们要多加练习，养成正确书写的好习惯。 有用大班健康教案2 　　活动目标：  　　1、进展幼儿四散追跑的技能，熬炼幼儿下肢能量，  　　2、提高听力和数数技能、机敏的反应技能和动作速度。  　　3、幼儿能积极地参加活动，并获得其中的'欢乐。  　　活动预备：  　　老狼、羊妈妈头饰，宽敞平坦的场地，报纸假设干张。  　　活动过程：  　　〔一〕热身运动  　　〔二〕创设情境，激发爱好  　　给幼儿讲故事：山上有一只狼，白天它在家休息，天黑了，他就会出来捉羊吃，小羊要抓紧跑回家，不然就会被狼捉住。你们想不想玩这个游戏呀？  　　〔三〕、老师说游戏规章。  　　那么现在你们来当小羊，我来当老狼，我会在我的狼堡里，天黑了才出来抓羊，小羊们预备预备吧！老狼要出来啦！跟着羊妈妈。  　　〔四〕开始游戏  　　小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“我说几点往前走几步。了。”。  　　小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说“天黑了！”，这时候，小羊四散跑开，老狼追捕开始了。〔第二遍抓到一只小羊〕这只小羊被抓到了，怎么办呢？  　　小羊们，刚才你们是怎样躲过老狼的？  　　小结：闪躲、快跑，跟着羊妈妈，很聪慧，而且，在跑的时候不要大声叫哦，不然就被老狼发觉，要懂得爱护好自己。  　　好根据这个方法再试试，赶快预备预备吧！老狼又要出来咯！  　　〔五〕幼儿扮演老狼  　　你们这些小羊太能逃了，我请一只小狼来帮我抓羊。  　　〔六〕、设计难度〔报纸〕  　　小羊为为了不让老狼抓住，要抓紧回到羊圈哦！〔报纸渐渐减削〕  　　问：羊圈渐渐减削了，不够一只羊一个羊圈怎么办？  　　小结：可以多只羊一起，要共享，要膨出位置给伙伴。  　　〔七〕定住老狼  　　一贯以来，都是狼抓羊，小羊想不想治治狼，天黑前，小羊要想方法靠近狼，定住它，狼动不了了，再也抓不了羊了，小羊们试试吧。  　　你们是怎样把狼给定住的？用了什么方法把狼定住的？当说到上午的时候你们该怎么样靠近狼？〔当狼说道上午的时候，我们就大不往前走，下午要渐渐往后退，这　　样就能定得住狼咯〕我们在试试吧！  　　〔八〕放松〔结束〕  　　开始游戏，热身运动，老狼，健康，教学 有用大班健康教案3 　　活动目标：  　　1、通过沟通争论，了解换牙的基本常识，知道爱护牙齿的方法。  　　2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的状况。