美术颜料教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术颜料教案 美术颜料教案1 　　【活动设计】  　　孩子们在班级里的时候，经常在争论自己家里的车子怎么样，自己的玩具车怎么样  　　，于是依据车子这个主题，设计了本次活动。本班特色是利用废旧盒子进行环保环境的  　　创设，于是我们选取废旧的牙膏盒子为车身，让孩子们通过贴一贴、画一画来进行装饰  　　，让孩子们自己也来做一做车子，从孩子们的爱好点出发，吸引孩子们，让孩子们更好  　　的在废旧材料的制作中，初步培育环保意识。  　　【活动目标】  　　1、学习借助已有的阅历，表现动物车的基本结构和主要特征。  　　2、乐于发挥想象，比较大胆地制作动物车。  　　【活动预备】  　　1、带有森林背景图的。  　　2、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。  　　【活动过程】  　　一、导入活动：  　　幼儿自由地听音乐玩“开汽车”的`游戏。  　　师：我们开到森林里啦!大家都找个地方休息一下吧。森林里有许多的小动物也迷  　　路了，怎么办?(送它们回家)那我们就开许多汽车送他们回家。  　　二、学做动物车。  　　1、师：看!老师已经帮小动物做好了一辆汽车，是用什么做的呢?还有什么?(教  　　师依据幼儿回答，一边讲解)  　　2、老师示范制作动物车。  　　(1)先拿好一个牙膏盒子，选取宽的一面做车身。  　　(2)选好彩纸，剥下双面胶，把垃圾扔到篮筐中，边对边对齐贴到牙膏盒上。  　　(3)选取小动物的图片，贴到车身上。  　　(4)画好车窗。  　　(5)贴上轮子，留意贴的时候一前一后，后面的轮子要对齐前面的轮子。  　　师：我的动物车完成啦!是一辆小兔动物车，我把它开到森林里，请迷路的小兔子  　　上车，我送它回家。  　　3、幼儿争论：还有好多小动物迷路了，我们来帮帮它们，你想做什么样的动物车?  　　4、幼儿操作，老师提出要求，想好做什么动物车，轻轻拿材料。  　　5、老师巡察幼儿操作，鼓舞幼儿大胆创作，将做好的动物车开到森林里，并请迷路  　　的小动物上车。  　　三、结束部分：引导幼儿观赏、评价作品。  　　1、老师请幼儿上前说说自己是如何设计动物车的。  　　师：小伙伴的动物车都设计好了吧?我们一起来看看吧!  　　2、游戏：“开汽车”。  　　师：森林里还有许多小动物迷路了，我们一起来开一开“奇异的动物车”去找一找  　　吧! 美术颜料教案2 　　活动目标：  　　1、学习用团、搓、捏的技能，并运用帮助材料表现出小刺猬的形状特征。  　　2、对泥工活动的爱好，进展的动手技能和手眼协调技能。  　　3、培育幼儿的技巧和艺术气质。  　　4、感受作品刺猬的美感。  　　活动重难点：  　　活动重点：  　　学习用团、搓、捏的技能，并运用帮助材料表现出小刺猬的形状特征。  　　活动难点：  　　对泥工活动的`爱好，进展的动手技能和手眼协调技能。  　　活动预备：  　　1、人手一份橡皮泥  　　2、泥工板一块  　　3、老师范例一个  　　4、牙签假设干  　　活动过程：  　　一、活动开始。  　　1、有一种小动物，它全身都是刺，当发生危急遇到了敌人的时候，它就会卷成一团，变成一个刺球，这样敌人就损害不到它了，而且到了秋天的时候它就会在地上打滚，把果子刺到它的身上去，带回洞里去，你们知道这是什么小动物吗?  　　2、老师：对啦，那就是刺猬，今日我们就要一起来做一只小刺猬。小伙伴们看一看，刺猬身上有什么啊?  　　幼儿：对了，有很多很多尖尖的刺。  　　3、老师：刺猬身上有许多刺，这些刺是尖尖的外形是用火柴棒做的，我们再来看看刺猬的头，刺猬的头像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一个椭圆形的半圆形!再给它添上脚，脚用小小的圆来表示吧!大家看一看。  　　4、出示老师的范例，一边讲解一边引导幼儿观测。  　　二、基本部分。  　　老师：现在呢，老师就把橡皮泥和泥工板发给小伙伴，请你们把橡皮泥放在桌子中间，我们现在开始来做小刺猬啦!  　　老师分发橡皮泥，和泥工板，请小伙伴们拿出一团橡皮泥。  　　老师：我们先来做刺猬的身体，揉成椭圆形，然后我们把长长的火柴棒擦在在刺猬的背上，把黑黑的这一头留在外面。我们来做刺猬的头部，头部像一滴水珠，水珠尖尖的地方就是刺猬的嘴巴，嘴巴做好了吗?  　　老师：好的，现在大家一起来用少量的橡皮泥揉成刺猬的脚吧，只要用一点点的橡皮泥就可以了。  　　三、评价活动。