小学音乐计划总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学音乐计划总结 小学音乐计划总结 第一篇 一学期眨眼就过了，回首望望，平平淡淡、波澜不惊，平凡工作琐碎事，只求“事事踏踏实实做，天天开快乐心过〞，就成了。  学校工作的核心是学生的教育，教师的主要工作在课堂。所以仔细上好每一节课是为师的本分。我今年任教五年级、四年级七个班的音乐科目，一学期下来，我做到课课内容明确、方法得当多变、教学有序进行。力求每节课有一个亮点，师生能激起共鸣。一学期下来，印象最深刻的是五年级的小合唱训练《家乡的小路》和《叮铃铃》，虽是课本内的，难度不大，音乐课要唱好它也不简单。经过一两节课的尝试，三个班还都能合下来，这是我最感欣慰的。谁说农村小学音乐课堂搞不了合唱？重要的是是否得到了恰当的引领。也惊奇，学生唱起合唱来，留意力更集中，他们也喜爱这种需要协作的演唱形式。这也给我——一个长期从事农村小学音乐教育的老师增添了信念。同时，我很关注课堂中学生的思想动态、不良习惯，从不轻易放过，我想，教他们做人远比学会一首歌重要。也因此，我的课堂时常充满着关爱和温情，孩子们常常眼睛发亮，思想急剧碰撞。  光临上课是不够的，想方法提高自身素养，加强自身进展才能应对飞速进展的社会，跟上时代的步伐。空余时间我常看一些杂志和教育书籍，提升自己的理论素养，并在20xx年元月开的新浪博客的.音教文档中记录下自己的教育随感、儿歌创作和学生的表现等，以便于同行们沟通教学经验。另外，我还常常从网络上搜一些好的素材补充课堂教学，如《虫儿飞》这首歌，七个班的孩子们都很喜爱。  作为学校的一份子，学校的集体活动我都能主动参与，开会、学习、教研活动，从没缺席过。仔细完成学校布置的临时任务，如：带实习生就是个麻烦事，我也尽己所能地帮助她了解、熟识小学音乐教学工作，以良好的心态尽快适应即将面对的工作。  20xx年了，新学期我还是那句话：“事事踏踏实实做，天天开快乐心过〞，做好每一件小事，做好自己，享受充实的人生。 小学音乐计划总结 第二篇 为了推动素养教育、培育学生创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下：  一、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。  二、做好常规基础工作。“向常规要质量〞这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：  1、保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。  2、做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。  3、做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用准时填写好登记表，填好每一堂课记录。  4、设施设备摆放有序。  三、充分发挥专用教室功能作用。为了推动素养教育，培育学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率到达百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。  四、定期总结不断完善改良。进行准时地总结，提出缺乏之处准时改良。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。  本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥当管理音乐教室工作落到实处。 小学音乐计划总结 第三篇 一，学生状况分析  小学生爱唱歌，爱蹦跳，爱动，对音乐有肯定的兴趣。但是，由于每个班学生人数多，年龄小，组织纪律性差，学生的音乐素养存在个体差异。应当以观赏的看法对待学生，让他们在鼓舞和表扬中不断提高学习音乐的兴趣。  二、教材分析  湖南省小学一年级音乐教材采纳新的理念、新的呈现方式、新的教学机制和新的评价体系来确定义务教育音乐课程标准。  1、“以学为本〞的教学理念已经凸显。依据小学低年级学生的心理特点，教材的内容和颜色好玩，鼓舞和启发学生学习。比方第六课《飞呀飞》，歌词从鸟和飞机扩展到还有什么会飞？让学生自由想象。  2、它降低了音乐学问的学习难度，如声音的强弱〔F强，P弱〕，让学生在生活中发觉和比较，并利用乌龟和兔子的特点，让学生区分高音、低音、快慢，让学生快速辨别。  3、充分发挥音乐教学的创新优势，给师生留下足够的自由想象和自由发挥的空间。  4、建立了进展性综合评价体系。课后——《开场音乐剧花》包括：今日的表演很棒，音乐感觉真好，我们班的小明星，老师告知我的，爸爸妈妈告知我的。  三，教学资源的开发  在音乐教学