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教育统计学
一、选择题
1、当一组数据用中位数来反映集中趋势时,这组数据最好用哪种统
计量来表示离散程度?( B )
A.全距 (差异量) 四分位距(差异量)B.
C.方差(差异量) 标准差(差异量)D.
2、总体不呈正态分布,从该总体中随机抽取容量为1000的一切可能
样本的平均数的分布接近于:( D )
A.二项分布 分布 B.F
C. t分布 正态分布 D.
3、检验某个频数分布是否服从正态分布时需采用:( C )
A.Z检验 检验 B. t
C.χ2检验 检验 D. F
4、对两组平均数进行差异的显著性检验时,在下面哪种
情况下不需要进行方差齐性检验?( B )
A.两个独立样本的容量相等且小于30;
B.两个独立样本的容量相等且大于30;
C.两个独立样本的容量不等,n1小于30,n2大于30;
D.两个独立样本的容量不等,n1大于30,n2小于30。
5、下列说法中哪一个是正确的?( C )
A.若r1=0.40,r2=0.20,那么r1就是r2的2倍;
B.如果r=0.80,那么就表明两个变量之间的关联程度达到 80%;
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C.相关系数不可能是2;
D.相关系数不可能是-1。
6、当两列变量均为二分变量时,应计算哪一种相关?( B )
A.积差相关(两个连续型变量)
B.φ相关
C.点二列相关(一个是连续型变量,另一个是真正的二分名义变量)
D.二列相关(两个连续型变量,其中之一被人为地划分成二分变量。)
7、对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算:( A )
A.F值 值 B. t
C.χ2值 值 D.Z
8、比较不同单位资料的差异程度,可以采用何种差异量?( A)
A.差异系数 方差 B.
C.全距 标准差 D.
二、名词解释
1.分层抽样:按与研究内容有关的因素或指标先将总体划分成几个部
分,然后从各部分(即各层)中进行单纯随机抽样或机械抽样,这种
抽样方法称为分层抽样。
2.描述统计:对已获得的数据进行整理 、概括 ,显现其分布特征的统
计方法称为描述统计。
3.集中量:集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。它能反
映频数分布中大量数据向某一点集中的情况 。
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4.统计表:统计表是用来表达统计指标与被说明的事物之间数量关系
的表格。
5.总体:总体是我们所研究的具有某种共同特性的个体的总和。样本
是从总体中抽出的作为观察对象的一部分个体。
6.二列相关:当两个变量都是正态连续变量,其中一个变量被人为的
划分为二分变量,表示这两个变量之间的相关,称为二列相关。
7.参数:总体上的各种数字特征是参数。业绩反映总体上各种特征的
数量是参数。
8.小概率事件:样本统计量(随机事件)在其抽样分布上出现的概率
小于或等于事先规定的水平,则该事件为小概率事件。
9.中位数:在一组安大小顺序排列的数据中,位于中央位置上的那个
数称为中为数。
10.统计量和参数:样本上的数字特征量是统计量。总体上的各种数
字特征量是参数。
11.回归分析:把存在相关的两个变量,一个作为自变量,另一个作
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