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《脚印的联想》教学设计
刘台小学 张国悦
课型:造型·表现
年级:二年级
教学目标: 1、引导学生依据动物的脚印,想象出各种形象。 2、培育学生的视察力、想象力和形象思维实力。
教学重点:初步相识各种动物脚印的特点,并对脚印进行联想、创作一幅想象画。
教学难点:如何引导学生对动物脚印相像产生联想,,采纳添画、组合的方法完成绘画作品。
教具学具:1、动物脚印的图片资料 2、课件,范画
教学过程
创设情境导入新课
1、带领同学看《雪地里的小画家》图片,看,雪地里来了一群小画家,它们是谁?(小马、小鸡、小鸭、小狗)那它们都画的是什么?(月牙、竹叶、枫叶、梅花)它们用什么画出这么美
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