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幼儿园腊八节大班教案
幼儿园腊八节大班教案1 活动目标 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事,培育幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒散”。 3、知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 4、通过争论,激发过节日的情感,知道要开心、合理地过节。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动预备 1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频; 2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解; 3、教学课件PTT预备。 活动过程 一、活动导入,了解腊八节吃腊八粥 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 3、观看图片,说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥) (小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子) 二、观赏故事 1、哪一天是腊八节? 2、故事告知我们什么呢? 3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出:勤劳的人) 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简约了解这些谷物的外形、颜色以及对人体的援助。 活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。 过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年; 腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三; 二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子; 二十五,冻豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,宰公鸡; 二十八,把面发;二十九,蒸馒头; 三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。幼儿园腊八节大班教案2 活动目标 1.听故事,跟着“小燕子”一起观测胖嫂家的改变,理解故事内容。 2.认识腊八粥的材料,知道腊八节吃腊八粥的习俗。 3.体验故事给人们带来的美妙情感。 活动预备 1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。 2.8种腊八食材图片。 活动过程 一、观赏封面,引发爱好 1.老师引导幼儿观测画面人物,对故事人物感爱好。 提问:封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么? 2.出示图书名字 提问:书名中提到的东西,画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂,还有一个主角会是谁? 二、倾听故事,理解内容 老师依次播放绘本内容,引导幼儿依据画面猜想内容并能用语言简约讲解并描述 1.出示PPT,提问: 小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观测景色的改变和燕子一家的改变。) 说说燕子为什么要去南方过冬。 2.出示PPT页,提问: 小燕子看见胖嫂在做什么? 胖嫂预备了哪些好吃的东西?为什么?(观测画面,用语言简约讲解并描述。) 3.出示PPT 匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓舞孩子说出食材的名称、颜色。) 4.出示PPT 什么季节到了,小燕子用衔来的八样东西做了什么? 三、记八宝,玩游戏 1.出示实物,辨别和认识“八宝” 小燕子用食材来做项链,装扮自己,你觉得它们可以用来做什么? 2.游戏:八宝蹲 游戏规章:幼儿每人选择一张食材图片,由一人开始边蹲边念食材名字,被念到食材名称的幼儿需马上回应,继续游戏。幼儿游戏1-2次。 四、自助阅读,自主讲解并描述 1.设疑:胖嫂到底用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事? 2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最末。) 胖嫂煮的是什么粥? 看到小燕子,胖婶一家是怎么做的? 这一天小燕子过得快乐吗?你知道这天是什么节日? 小结:腊八节是中国的传统节日,每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起,共享亲情和家庭的暖和。过完腊八就要过年啦!幼儿园腊八节大班教案3 活动目标: 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节,了解腊八节的来历和习俗。 2、知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3、通过学看日历,知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知,集体体验过腊八的欢乐。 活动重难点: 活动重点:知道腊八节是我国的传统节日,了解腊八节的来历和习俗。 活动难点:能够用语言表达自己的感受,体验集体过腊八节的欢乐。 活动预备:PPT、各种制作腊八粥的材料等。 活动过程: 一、开始部分 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师:你们知道今日是什么节日吗? 师:每年农历的十二月初八就是我
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