人教部编版小学三年级道德与法治上册《做学习的主人》教案(第三课时).docx

部编版道德与法治三年级做学习的主人第三课时教课方案 课题做学习的主人第三课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级 1、感情态度与价值观目标：让学生体验时间的短暂，提高珍惜时间的意识。 学习2、能力目标：能够合理规划自己的时间，能够概括总结合适自己的学习经验。 目标3、知识目标：经过学习，体验时间的宝贵，掌握合理规划时间的方法，掌握更多的学习经 验，做学习的主人。 要点学会集理安排时间。 难点掌握更多的合适自己的学习方法。 教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 导入新课 1、播放视频《珍惜时间》 2、导入语：每个人的生命都是有限的，时间都是 思虑。 导入新课。 短暂，我们终究有多少时间能够学习呢？ 讲解新课 【我和时间交朋友】 1、大家一同算一算： （1）思虑：从这道算数题中间，你感悟到了什么？ 让学生经过计算 （2）总结：我们所拥有的时间很短，我们要珍 思虑。 理解时间的短暂 惜时间。 和时间的可贵。 2、时间的神秘： （1）议论：平常要写两个多小时的作业，此次只 用了四十分钟，神秘在哪里？ 议论。 （2）发现神秘：合理利用时间，全神贯注做一件 事。 3、故事汇：你也知道一些对于珍惜时间的故事吗？ 分享给我们听听吧！ 掌握时间的神秘 （1）小议论：从这两则故事中间，你理解了如何 并运用到时间诊 的道理？ 议论。 所环节中间。 （2）想要学得好，就要学会集理地安排时间。 4、时间诊所： （1）你以为下边这些同学能不可以和时间交上朋友 呢？ （2）对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？ 我们给这些同学提提建议吧！思虑。 3）总结：合理地安排时间，不单能够让我们学得好，学得快乐，还能够保证有充分的时间让我们 尽兴嬉戏，充分歇息。经过活动学习如 5、试一试：我会集理安排时间。 何安排时间，并 6、评一评： 制作时间安排 （1）谁安排得最好最合理？为何？ 制作安排表。 表，提示学生课 （2）你的安排还有哪些需要改良的地方？ 后要严格依据时 7、学一学：制作时间计划表。 间表履行，做到 8、总结：和时间交朋友之大诀要。 今天事，今天毕。 9、播放视频《明天歌》。 【好经验共分享】 1、想想：我们还有哪些方法，能够帮助我们做 学习的主人吗？ 2、小分享：我的学习经验。 3、我的学习锦囊。 讲堂小结 每个人对于学习，都有着不一样的方法。有些方法不 总结提高 必定合适每个人，只有合适自己的学习方法，才 是最好的学习方法。 板书 做学习的主人 第三课时 1、我和时间交朋友 2、好经验共分享