人教统编版小学语文二年级上册《20 雾在哪里》课堂教学课件PPT公开课.pptx

20 雾在哪里 第1课时 课题导入 雾在哪里 字词学习 雾 字词学习 霜 字词学习 雪 字词学习 雷 霜 雷 雨字头的字大多和 天气有关系 雾 雪 课文有几个自然段？ 10个 初读课文 雾是一个什么样的孩子？ 淘气 初读课文 wù táo yú àn àn jiē liánɡ shèn zhì qiè duǒ shī 雾 淘 于 暗 岸 街 梁 甚 至 切 躲 失 字词学习 雾 淘 于 暗 岸 街 梁 甚 至 切 躲 失 字词学习 原本表示用木料在水上造桥，所以 有“木 ”也有“ 氵 ”，现一般指架在柱 子上的长木，如“桥梁、房梁 ”。 字词学习 梁 梁也指中间高起的部分，如“鼻梁、山梁 ”。 字词学习 àn àn 雾 淘 于 暗 岸 街 梁 甚 至 切 躲 失 字词学习 明暗 字词学习 海岸 对岸 河岸 两岸 shèn zhì 雾 淘 于 暗 岸 街 梁 甚 至 切 躲 失 字词学习 岸边 一切 消失 无论 街道 散步 于是 房屋 不久 变暗 桥梁 躲在 字词学习 再读要求： 1.找到雾说的话，把他们用直线 画下来。 2.用圈圈出雾把谁藏起来了。 字词学习 字词学习 “我要把大海藏起来。 ” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 ” “现在我要把海岸藏起来。 ” “我要把自己藏起来。 ” 淘气的雾躲躲藏藏，都把谁藏起来了？ 请大家快速地读课文，用圆圈把他们圈出 来。 大海、天空、太阳、城市、海岸、 自己 书写生字 结构：左右 部首：子 书写指导：左窄右宽，末点写稳。 书写生字 结构：独体字 部首：一 书写指导：两横长短不一，稍向右上斜行， 下横起笔于横中线。竖钩的竖 段写在竖中线上。 书写生字 结构：左右 部首：讠 书写指导：左窄右宽，左右齐平。竖弯 钩要稳而有力。 书写生字 结构：上下 部首：山 书写指导： “ 山 ”扁、窄，首笔在竖中线上； “厂 ”宽大；“干 ”的上横在横 中线上，竖在竖中线右侧。 书写生字 结构：半包围 部首：尸 书写指导： “尸 ”居上居中，长撇从左上格 到右下格；“至 ”偏右，右侧超 出“尸 ”右端，末笔横起笔在 “尸 ”的下侧。 书写生字 横画等距 半藏半露 20 雾在哪里 第2课时 于是 无论 海水 船只 远方 复习字词 连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步 课文解读 说一说 淘气的雾把 藏 起来了。 天空连同太阳 城市 自己 海岸 大海 读第3、4、6自然段 想想雾把这些东西藏起来后， 那里的景色是什么样的。 用波浪线在文中画出来。 比较下列句子，说说你发现了什么。 ①无论是海水、船只，还是蓝色的远方， 都看不见了。 ②无论是天空，还是天空中的太阳，都看 不见了。 ③房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和 小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都 看不见了。 小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都 看不见了。 “甚至 ”说明雾不仅能藏静止不 动的，还能藏活动的事物。 云雾弥漫的山川 云雾弥漫的树林 云雾弥漫的公园 说一说 雾把 树林 藏了起来。无论是 大树 ， 还是 野花 ，都看不见了。 最后，雾把自己藏起来了。但是， 文中不是用“藏 ”这个字，而是用的哪 个字呢？ 躲 藏 近义词 现在，我该把 谁藏起来呢？ 我要把自己藏 起来。 读第9自然段 雾把自己藏起来后，外面的景色变成什 么样了呢？ 按下暂停键，大声朗读第9自然段，想 一想，并用横线画出描写雾消失之后景色的 句子。 不久，大海连同船只，天空连同太阳， 海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露 出来了。 连同=和 不久，大海连同船只，天空连 同太阳，海岸连同城市，街道连同 房屋和桥梁，都露出来了。 路上走 着行人。小黑猫也出现了，它摇着 黑尾巴，悠闲地散步。 雾呢？不知到哪里去了。 课文说雾“是个淘气的孩子 ”， 在你眼里，雾又是什么呢？ 雾是神奇的魔法师，他一挥魔 杖，天地之间顿时就变样了，像童 话世界一样美妙。 大海、天空、太阳、 海岸、城市 大海、天空、太阳、 海岸、城市 结构梳理 雾消失了 雾来了 不见了 看见了 雾在哪里 书写指导：注意左边第二笔是竖提， “刀 ”首笔起笔在竖中线， 长撇舒展。 书写指导 结构：左右 部首：刀 书写指导：撇从竖中线左侧起笔，撇尖抵横 中线；横撇从撇中点起笔，横段 短，撇段长；撇捺交于田字格中 心；捺脚与撇尖齐平。 书写指导 结构：独体字 部首： 丿 书写指导：左右宽窄相当，左边长，右边短； “月 ”的首笔撇改竖；“ 攵 ”首 笔的撇尖收于田字格中心，末笔 捺脚超出上部。 书写指导 sà n 散 结构：左右 部首： 攵 书写指导 bù 步 结构：上下 部首：止 书写指导：