小班保持安静常规教案.docx

小班保持安静常规教案 【篇一：幼儿园进餐活动的常规要求】 幼儿园进餐活动的常规要求 1、对幼儿的要求： 认真洗手，方法正确。 能排队轮流不拥挤。 不玩水，节约用水。 安静进餐，坐姿良好。 正确使用餐具. 文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。 干稀（汤）搭配吃，菜与饭就着吃。 8 保持身上、桌面、地面干净。 9)餐后自己轻放餐具，擦嘴漱口。 2、教师应做的： 组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法，教师需跟随观察幼儿洗手， 因为孩子最喜欢水，他们会在 水池里玩水，把衣袖弄潮湿很容易生病。注意照顾个别幼儿，特别体弱和病儿。 创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题，以免影响幼儿 的情绪。 向幼儿介绍饭菜，激起食欲，饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。 根据幼儿饭量随时添饭，不催食。 餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步。这时教师要将特别 调皮的孩子拉在自己一身边，带 孩子到教室外面四处走走，熟悉幼儿园每个地方，在上下楼梯的时 候提醒他们靠右走。 饭后是一个轻松自由的时间，老师可以与幼儿个别谈话等，以了解 孩子增进师生情。 收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒等。 \\\\\ 侨昌幼儿园幼儿进餐常规教育细则 【篇二：幼儿园小班幼儿一日常规要求】 幼儿园小班幼儿一日常规要求 一、 入园接待及晨检 1、,来园时不哭闹，在老师的提醒下，学着向老师问好，与家长再 见。 2、自觉接受晨检，会在老师的指导下,将衣帽等放在指定的地点。 3、在老师的引导下，学习自己选择室内玩具，爱护玩具，玩后能够 整理。 二、做操 在老师带领下，听音乐有精神地做操。三、入厕及课前准备： 1、上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。 2、能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。 3、回到教室能安静等待教师上课。四、教育活动 1、喜欢参加集体学习活动。 2、学习认真倾听，初步学会按老师的要求去做。 3、敢于在集体面前大胆地回答问题。 4、 学习正确的坐姿及绘画、看书姿势。五、喝水 1、能够排队有秩序的接水喝，能按标志取放茶杯。 2、能够安静喝水，不洒水，不打闹。 3、在老师提醒下，知道口渴时随时喝水。六、盥洗及餐前准备 1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确， 洗手后不乱摸。 2、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。 3、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不乱摸。 七、午餐 学习正确地使用餐具。 吃东西时不随便讲话、细嚼慢咽、不咂嘴、嘴里东西咽下后再离 开座位。 不挑食、不剩饭，尽量保持衣物、桌面、地面整洁。 饭后轻轻地把餐具放在指定地点。 养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。八、午睡 1．能在老师的提醒或帮助下，有顺序地脱衣裤、鞋袜，鞋子摆放整 齐。 2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠 3、用正确的睡眠姿势午睡,不蒙头、不玩东西。九、起床、饮水、自由活动 1、起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子。 2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地点喝水，会相互谦让，不浪 费水，口杯用完后会放回原处。 3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行自由活动。 十、户外游戏或体育活动 1、喜欢跟老师到户外游戏，会模仿老师做动作。 2、喜欢参加老师组织的体育游戏活动，遵守游戏规则。 3、应在教师视线范围内活动，注意安全。 4、不摔，不乱丢玩具，懂得爱护玩具。 5、能听信号与老师一起迅速地收拾玩具。十一、加点 安静吃点心，不争抢、不浪费。十二、区域活动 1、学习辨认区角标记。 2、会使用玩具爱护玩具、学习整理玩具。 3、能在各个区角中安静活动，不干扰同伴、不串区 4、与同伴友好相处，遇到问题会找老师或同伴帮助解决，学习自我 防范不做危险动作。 十三、离园准备及离园 1．整理仪表，携带好自己的物品。 2、离园时能在提醒下与老师、小朋友再见。 3、不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。幼儿园中班幼儿一日常规要求 一、入园接待及晨检 1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。 2、配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。 3、入园时不携带零食及危险玩具入园。 4、会正确在老师帮助下整放衣帽。二、做操 1、做操时能安静迅速的听好口令准备好站整齐队伍。下楼时要保持 安静不推拉小朋友，下楼后到中班的位置找好自己的位置，认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队； 2、做操时做到不嬉戏打闹，会听口令，初步跟着音乐节拍积极、愉 快地做操，动作逐步到位。 三、入厕及课前准备 1、能够排队有秩序的入厕。 2、能大小便自理，会使用便纸； 3、便泌、腹泻时及时告诉老师。 4、回到教室能安静等待老师上课。四、教育活动 1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前 回答问题，养成良好的语言听说习惯； 2、活动中喜欢动脑，大胆操作；养成正确的用眼、握笔、坐立、举