大班水果活动设计方案（3篇）.docx

第 大班水果活动设计方案（3篇） 大班水果活动设计方案（通用3篇） 大班水果活动设计方案 篇1 　　活动目标：　　1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。　　2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。　　活动准备：水果若干、录音故事。　　活动过程：　　一、谈话引出主题　　1、小朋友，你们喜欢吃水果吗?　　2、你喜欢吃什么水果?　　3、为什么要多吃水果?　　二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。　　1、提出要求，组织幼儿听录音故事。　　(听故事不能乱讲话，要仔细听故事里说了些什么事。)　　2、提问：　　(1)德德刷牙时发现了什么?　　(2)大便时觉得怎样?为什么会这样?　　(3)你吃过什么水果?为什么要多吃水果?　　三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》　　排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。　　四、活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 大班水果活动设计方案 篇2 　　教学目标：　　1、探索椅子的各种玩法，充分练_衡、跳、跨等动作。　　2、体验与同伴一起合作游戏的乐趣。　　3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。　　教学准备：　　平稳结实的木质小椅子每人一把、沙包若干、小筐子2个、活动音乐、20_20米以上场地　　教学过程：　　一、谈话导入，激发兴趣　　师：小朋友们好!　　幼：老师好!　　师：今天我们要带着我们的椅子朋友去做游戏，让我们出发吧。　　师：我们把小椅子放下，在椅子后面站好。　　师：现在小椅子好像一棵棵小树，让我们一起去椅子树林里走一走，跑一跑。(师带领幼儿绕椅子曲线走跑)　　师：请小朋友找张椅子坐下来，现在让我们听着音乐一起来做椅子操。　　二、创设情境，自由探索　　师：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，请小朋友们找一个空地方，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要注意安全。　　(幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳、跨等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。)　　(评析：让幼儿亲自去体验并尝试多种玩法，激发幼儿探索的_。)　　师：小朋友们，谁来给大家介绍一下你刚才跟椅子玩了什么游戏呀?能给大家展示一下吗?(教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，注意游戏安全。)　　师：小朋友，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么?老师为小朋友准备两组难度不同的摆法，小朋友可以自由选择练习。　　三、游戏竞技：《运沙包》　　师：小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个小游戏，叫做《运沙包》。小朋友现在分成两组，从起点出发，中间要走过椅子桥，跳过椅子坡，翻过椅子山，到达终点处拿一个沙包，穿过椅子树林返回，将沙包放回本组的小筐里，与后面的小朋友击掌后，第二名小朋友才可以出发。返回的小朋友排成原来的队形。在老师规定的时间内，哪组运回的沙包数量最多，就是获胜组。在游戏过程中，小朋友一定要注意安全。(游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。)　　四、活动小结　　师：今天我们小朋友的表现都很勇敢，而且在游戏过程中能够遵守游戏规则。让我们为自己来鼓鼓掌吧!你们今天都玩累了吧，其实椅子的玩法还有好多种，让我们回去后尝试更多种玩法，好吗?　　幼：好。　　五、放松结束活动　　师：请小朋友随老师一起做一下放松运动。(教师带领幼儿进行放松活动，结束活动。) 大班水果活动设计方案 篇3 　　一活动主题　　忆往昔的甜美，追今日的梦　　二活动背景　　1992年，一部叫做《小龙人》的电视剧出现在了荧屏上，成为了当时那一代人的经典回忆。与此同时，一种名为“小龙人”的经典奶糖也应运而生。其生产厂家上海小龙人食品总厂原名上海龙桥炒货食品厂，是一个综合性食品工业企业，生产“龙桥”牌系列炒货产品已有十年历史。在国家政策的感召下，在开发浦东大好形势的鼓舞下，在大力发展炒货产品的同时，聘请一流食品专家又开发了“小龙人”系列奶糖，其精美之包装及独特口味，令同行们倾倒，产品供不应求。直到今天仍有许多曾几何时吃过“小龙人”奶糖的顾客在打听如何购买“小龙人”奶糖产品。无奈，在安徽地区只有安庆市才出售该种奶糖。希望借这份策划能唤起在学校曾今吃过小龙人的美好记忆，同时激起还没吃过的孩子的欲望，让我们师大的有识之士为小龙人开辟一个更好的未来，同时也是为了对众多消费者的一个心愿的达成。　　三活动目的四　　让小龙人奶糖从记忆中走出，在校园的每位同学心中播下寻梦的种子。我相信会