学校2023年端午节活动实施方案7篇.docx

第 学校2023年端午节活动实施方案7篇 学校2023年端午节活动实施方案【篇1】 教材分析  吃粽子是我国端午节的一种习俗，为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，感受节日的快乐，本次活动充分利用家长资源，为幼儿提供操作探索的机会。通过亲子合作包粽子，增进家长与幼儿之间的亲情， 提前感受端午节的快乐气氛，更重要的是让幼儿在活动中感受“家”的温暖，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。  活动目标  1、了解端午节吃粽子的习俗，知道包粽子所使用的原料和粽子的不同味道。  2、和家长一起尝试用粽叶、苇叶包粽子，能够持之以恒坚持到底， 有自信心。  3、喜欢参加“包粽子”活动，体验亲子合作的快乐，感受中国文化的丰富。  活动准备  1、教学课件：各种各样的粽子  2、包粽子的材料：苇叶、粽叶、糯米、花生豆、枣、线等，老师和小朋友到苇塘采集的苇叶和马连草。  活动建议  1、利用教学课件，帮助幼儿了解粽子的不同味道和形状。  提问：在我们这里，端午节吃什么？你都吃过什么馅的粽子？  小结：粽子有蜜枣粽、花生粽、肉粽、红豆粽、火腿粽、水晶粽、八宝粽、绿豆粽等很多品种，主要有甜味和咸味两种口味。我国地方不同，包出的粽子形状也不同，主要有三角形和三角形。  2、了解包粽子需要的原料，知道不同口味的粽子需要不同的原料。提问：制作粽子都需要什么东西？粽叶和苇叶哪里不一样？  小结：包粽子需要粽叶，我们当地主要用苇叶和粽叶，粽叶比较宽， 一片可以包一个粽子；苇叶较窄，需要多片组合在一起。馅料需要：糯米、大枣、花生、红豆、肉馅等。包扎粽子的捆绳需要：线、棕绳，马连草，我们当地主要用马连草和线。  3、探讨包粽子的方法，了解包粽子的基本流程。  （1）引导幼儿观察苇叶，比一比，看一看，包粽子用的苇叶和刚采摘的苇叶有什么不同？猜一猜为什么？  小结：新鲜的苇叶比较脆，易撕裂，包粽子时要先将苇叶煮一煮， 苇叶就不会撕裂了。  （2）引导幼儿观察苇叶为什么泡在水里？包粽子时苇叶怎样摆放？ 并引导幼儿尝试。  小结：苇叶泡在水里，摆放时一片一片的苇叶容易粘连在一起，糯米就不会漏出来。摆放苇叶一倒一正平铺在木板上，苇叶之间要叠压一部分。  （3）引导幼儿认识糯米，了解粽子为什么要用糯米。  糯米粘性大，包出的粽子糯米煮熟后膨胀性比大米小，粽叶不会被胀破，而且粘性好不会散。  （4）了解解三角粽、四角粽的不同包法  家长老师讲解三角粽、四角粽的不同包法，鼓励大家尝试用不同的方法包粽子。  （5）亲子合作包粽子，体验亲子合作的快乐。  幼儿分组与家长共同包粽子，引导幼儿为家长拿、放材料，边看边交流：包粽子需要哪些材料？包粽子的顺序是什么？要注意什么？家长指导幼儿尝试包粽子。  4、将包好的粽子送到厨房，向厨房的阿姨了解煮粽子的方法。  延伸活动  粽子煮熟后，品尝粽子，体验劳动的快乐。  学校2023年端午节活动实施方案【篇2】  教学目标  1、指导学生用轻快活泼的声音演唱歌曲《包粽子》，从而表达对江南的真挚情感，并通过对歌曲的学习，丰富有关端午节的知识。  2、通过引导学生自编动作来表现歌曲，丰富学生的想象力，满足学生的表现欲，提高学生的创造力。  3、通过看、听、唱、动等音乐学习活动，让学生对江南的名胜、民俗有一定了解，鉴赏能力有所提高。  4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。  5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。  教学重点难点  教学重点  学会用轻快活泼的声音演唱歌曲，引导学生积极参与创编活动。  教学难点  1、衬词及二声部的演唱  2、吐字的清晰度  3、延长音的认识  教学准备  钢琴、多媒体、打击乐器等  教学内容  唱：《包粽子》  听：《紫竹调》《茉莉花》  看：江南美景、江南舞蹈  动：表现歌曲  教学过程  播放《紫竹调》背景音乐，学生进入课堂。  一、创设情境  师：刚才我们听到的音乐是著名的《紫竹调》，你知道它是流传于什么地方的民歌？它又带给你什么感受？  生：流传于江南地区。给人轻快、流畅的感觉。  师：是呀，《紫竹调》是一首具有浓郁江南风韵的歌曲，江南如歌、江南如梦，江南就像是一幅浓淡相宜的水墨长卷，同学们，接下来就让我们随着柔美的小调一起去江南走一走。（播放课件