高中物理课件力的分解.docx

物理·必修1(人教版) 第六课时力的分解 水平测试 1．图中的四幅图展现了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿 势，此中手臂受力最小的是() 分析：人体的重力可沿两手臂向下分解为使手臂张紧的两分 力．由平行四边形可知，两分力的夹角越大，分力就越大，要省力的 话，两臂需平行，故B正确． 答案：B 2.如下图，一个物体遇到3个共点力F1、F2、F3的作用，若 将它们平移并首尾相接，3个力矢量构成了一个关闭三角形，则物体 所受这3个力的协力大小为() A．2F1B．F2C．2F3D．0 分析：由矢量三角形定章能够看出，首尾相接的随意两个力的合 力必与第3个力大小相等、方向相反，所以这3个力的协力为零． 答案：D 3．(双选)把一个力分解为两个力时，以下说法中正确的选项是() A．一个分力变大时，另一个分力必定要变小 B．两个分力可同时变大、同时变小 C．无论怎样分解，两个分力不可以同时大于这个力的两倍D．无论怎样分解，两个分力不可以同时小于这个力的一半 分析：当两个分力夹角很大时，任何一个分力都可能大于协力的 两倍，应选项C不正确；当两个分力方向同样时，两个分力取最小 值，此时F＝F1＋F2，明显F1、F2不可以同时小于协力的一半，应选 项D正确；因为两分力的大小与两分力夹角相关，一个分力变大， 另一个可变大，也可变小，应选项A错，而B正确． 答案：BD 4．如下图，有甲、乙、丙3种状况，同一运动物体分别遇到 大小相等的力F的作用，设物体质量为m，与地面间动摩擦因数为μ， 则3种状况中物体遇到的摩擦力Ff甲、Ff乙、Ff丙的大小关系是() A．Ff甲＝Ff乙＝Ff丙＝μmg B．Ff甲＝μmg，Ff乙＜μmg，Ff丙＞μmg C．Ff甲＝μmg，Ff乙＞μmg，Ff丙＜μmg D．Ff甲＝μmg，Ff乙＜μmg，Ff丙＜μmg 分析：把F按水平、竖直方向分解，可知甲的正压力不变，乙 的正压力减小，丙的正压力增大． 答案：B 5．为了行车的方便与安全，上山的公路都是很长的“之”字形 盘山公路，这样做的主要目的是() A．减小上山车辆遇到的摩擦力 B．减小上山车辆的重力 C．减小上山车辆对路面的压力 D．减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力 分析：如下图， 重力G产生的成效是使物体下滑的分 力F1和使物体压紧斜面的分力F2，则F1＝Gsinθ，F2＝Gcosθ，倾角θ减小，F1减小，F2增大，同一座山，高度必定，把公路修成盘山公路时，使长度增添，则路面的倾角减小，即减小上山车辆的重力 平行于路面向下的分力，可使行车安全，故D正确，A、B、C错误． 答案：D 6．图中，AB、AC两圆滑斜面相互垂直，AC与水平面成30°.若把球O的重力依照其作用成效分解，则两个分力的大小分别为 () 1 3 3 A.2G，2G B.3G，3G 2 2 2 3 C. 3G， 2 G D. 2G， 2 G 分析：对球所受重力进行分解如下图，由几何关系得 3 F1＝Gcos30°＝2G， 1 F2＝Gsin30＝°2G. 答案：A 7．如下图，用两根承受的最大拉力相等，长度不等的细线AO、 BO悬挂一此中空铁球，当在球内不停注入铁砂时，则() A．AO先被拉断 B．BO先被拉断 C．AO、BO同时被拉断 D．条件不足，没法判断 分析：依照力的作用成效将重力分解如下图，据图可知：FB ＞FA.又因为两绳承受能力同样，故当在球内不停注入铁砂时，BO绳 先断，选项B正确． 答案：B 素能提升 8．(多项选择)如图是李强同学设计的一个小实验．他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，构成一个“三角支架”．在杆的A端悬挂不一样重物，并保持静止．通 过实验会感觉到() A．绳索是被拉伸的，杆是被压缩的 B．杆敌手掌施加作使劲的方向沿杆由C指向A C．绳敌手指施加作使劲的方向沿绳由B指向A D．所挂重物质量越大，绳和杆敌手的作使劲也越大 分析：物体重力的作用成效，一方面拉紧绳，另一方面使杆压紧 手掌，所以重力可分解为沿绳方向的力F1和垂直于掌心方向的力F2， G 如下图．由三角函数得F1＝，F2＝Gtanθ. 答案：ACD 9．如下图，楔形物体倾角为θ＝30°，放在水平川面上，轻质硬杆下端带有滑轮，上端顶有重1000N的物体，硬杆只好沿滑槽上下滑动．不计全部摩擦，则作用于楔形物体上的水平推力起码多大才能将重物顶起？ 分析：水平推力F有两个成效，垂直于斜面向上支持滑轮和垂 直于水平面压地面，如下图， 斜面对杆的支持力大小为FN＝F，方向垂直于斜面斜向上．要sinθ 使轻杆顶起重物，则应使FNcosθ≥G， 即F·cosθ≥G，sinθ F≥Gtanθ＝ 1000 3N. 3 答案： 1000 3 3 N 风帆“顶风而行”的神秘 运动员依靠个人的技