2022-2023学年浙江省金华市浦江县七年级（下）期末语文试卷-学生用卷公开课教案教学设计课件资料.docx

2022-2023学年浙江省金华市浦江县七年级（下）期末语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1. 【含英咀华，品味经典】 阅读经典，咀嚼经典，那些流淌的文字中，常常涌动着情感的激流。在《xx与＜山海经＞》中，xx辛苦买来的粗拙的《山海经》让xx全身都震（ sǒng）_____起来，让我们体会到浓浓的关爱；在《xxx》中，xxx带领着研究团队在蓬断草枯的沙漠中潜心研究，让我们感受到那一腔殷红的热血；在《xx》中，xx在生命尽头心怀感恩，滞笨离去的背影牵动着一个善良文人的愧（zuò）_____，让我们为之深深动容；在《驿路梨花》中，xxx战士和xxx人们布置修（qì）____小茅屋，那驿路边盛开的xx梨花正映衬了他们的淳朴善良。 (1) 根据拼音写出相应的汉字。 ①震（xxxx） ______ ②愧（zuò） ______ ③修（xx） ______ (2) 加点字“殷”在文中读音正确的一项是 ______ A.yīn B.xxx 2. 古人善以诗文抒发情感，彰显心中“和”之要义，请在下表横线处填写恰当的经典诗文。 主题 古诗文名句 讽刺 xx用“（1） ______ ， ______ ”（《泊秦淮》）两句，讽刺了那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人；xxx用“可怜夜半虚前席，（2） ______ ”（《xx》）两句，讽刺晚唐皇帝只顾求仙访道，不顾国计民生。 xx xxx用“（3）不畏浮云遮望眼， ______ ”（《登飞来峰》）两句表达了自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的xx精神。 xx xxx《爱莲说》中的“（4） ______ ， ______ ”两句，虽然流露出作者些许孤掌难鸣的哀怨，但更多的则是对纯净心态的xx。 xx xxx在《己亥杂诗（xx）》中用“（5） ______ ， ______ ”两句表达自己至死仍牵挂国家，愿为国家效力的献身精神。 3. “和”之精神还在于内心的谦恭有礼，下面是七（1）班同学为开展名著阅读活动拟写的邀请函正文，画线处敬辞谦辞使用正确的一项是（　　） 为引导我们班同学积极参与“名著伴我成长”阅读活动， 贵班将于12月10日下午3点，在校体育馆开展老舍 拙作《骆驼祥子》的阅读报告会。届时诚邀各位领导 莅临会议。感谢您 拜读此函。 A. 贵班 B. 拙作 C. 莅临 D. 拜读 4. 小语和小文认为阅读经典名篇是内修心灵之和的重要途径，他们就“文学经典之美，到底美在哪里？”展开了讨论。 小语：我觉得文学经典之美，美在人物波折的人生经历。就如《骆驼祥子》中祥子的追梦经历：（ 1） ______ 。 小文：无奋斗，不青春！看来奋斗的青春，也会有失败。 小语：文学经典之美，还美在作品的人文价值。 1884年教皇在接见凡尔纳时曾说：“我并不是不知道您的作品的科学价值，但我最珍重的却是它们的纯洁，道德价值和精神力量。” 小文：是的。《海底两万里》就是这样一部作品：（ 2） ______ 。 5. 【人情物态，和谐共生】 社会之和，需要每个“小人物”的参与，请阅读相关文学作品并完成思考。 老鞋匠 端木蕻良 ①在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头儿坐在“马扎儿”上，在为过往的行人和邻近住户们修补鞋子。 ②他的摊儿上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎…… ③他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子…… ④老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。 ⑤他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠…… ⑥因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着地争取阳光。 因此，无冬历夏地开着……它就自然成了老补鞋匠的背景，因为，老头儿也是无冬历夏地在补鞋…… ⑦摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。 墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。”不停地来人，坐在小凳上，等他把鞋子修好，就好上路。有战士，有工人，也有农民，还有学生们…… ⑧鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的人因为鞋跟掉了，还有那爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸…… ⑨人们把刚修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。 ⑩有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿