(四篇)2023学校师德师风建设活动月总结.docx

学校师德师风建设教育月活动总结 我校深入贯彻《关于开展“师德师风教育月”活动的通知》精神，继续紧紧围绕“促进均衡、提高质量、树立形象”这一工作主线，以“忠诚履职，爱生乐教”为主题，开展有针对性的学习、教育、反思、创建活动，进一步更新观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，提升教师的师德水平，营造教师为人师表、全社会尊师重教的&好风气。 一．为加强领导，有条不紊、扎实有效的开展工作，我校成立了师德师风建设领导小组。 组长：XX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XX、XXX 二.活动过程：师德教育月活动主要分三个阶段进行。 第一阶段：宣传动员阶段 1.在全校教职工大会上，校长传达关于开展“师德师风教育月”活动的文件精神及上级领导对师德师风建设的要求。 2.召开师德师风教育月活动动员大会，副校长作动员报告，提高全体教师对师德师风建设的认识。 3.为切实增强广大教师从事教育工作的光荣感和责任感，利用教师节，学校大力宣传优秀教师事迹，刊出先进教师、骨干教师宣传专栏。 4.通过学校网站、广播站、黑板报等方式宣传先进教师和骨干教师的典型事迹，推动师德建设水平的全面提升。 第二阶段：活动实施阶段 1.组织教师认真学习师德规范。深入学习贯彻《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，对教师进行师德教育。 2.结合关于开展“师德师风教育月”活动的通知文件精神，开展读书笔记活动。签订师德师风责任状，加强教师师德修养。 3.在深入开展学习的基础上，全体教师对照《中小学教师职业道德规范》等要求，对个人从教以来的师德行为进行深刻反思。 三.活动成果。 通过上述师德教育活动，进一步提升了教师的政思觉悟和业务素质，取得了显著效果。 1.教师通过学习，写心得体会50多篇。 2.根据《优秀教师评选条例》及《优秀班主任评选条例》，评选出优秀教师、优秀班主任。 3.修订了《师德师风考核制度》进一步完善了师德考核制度，规范了教师师德档案。 4.根据文件精神，完成了2023年师德考核。 5.全校老师精神面貌焕然一新。 四.存在的不足和努力的方向 校以师为本，师以德为先。师德兴则教育兴。师德建设，关系到教师队伍的形象，关系到学校的可持续发展，是学校工作中的重中之重。通过开展这次师德建设月活动，我们发现了自身的一些不足，主要表现在： 1.活动的创新性不强。 2.开展师德建设与日常教学协调不够。 3.个别教师奉献精神有待增强，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。 针对这些问题，我们初步拟定了改进的计划： 1.进一步调动广大教师师德建设热情，集思广益，逐步建立师德建设的长效机制。 2.建立师德评议监督机制，广泛听取社会各界的意见建议，加强师德建设的针对性。 3.坚持教育与治理并重的原则，大兴学习之风，强化师德修养意识，依法治教，严格整治违反职业道德行为。全面提高师德水平，切实促进学校发展。 学校“师德建设活动月”活动总结 2023年9月是我县组织实施的旨在全面提高教师素质的“师德教育活动月”，根据上级的组织安排，结合我校实际，我们开展了一系列扎实有效的活动，收到了良好的教育效果。现将我校活动情况总结如下： 一、活动前领导重视，组织得力 我校领导班子在月初就根据上级部署首先统一了思想，明确了任务目标，成立了以校长为组长的“师德教育活动月”领导小组，每周一召开校务调度会，对师德活动的开展情况，统一思想,提出建议，督促落实。 二、在活动中开展了一系列活动，既丰富了教师的教育教学生活，又提高了教师的师德素养。 1.开了“师德教育活动月”实施动员会。9月X日，在我校大会议室，全体教职工济济一堂，在热烈的气氛中我们召开了一次“师德活动月，我该怎么做”的动员会，在着次大会上，全体教职工统一了思想，明确了方向，为以后工作的开展打下了基础。 2.分散学习看笔记，集中学习看态度 在实施学习阶段，我们为了使广大教职工学有所依，我校在此期间组织广大教师认真学习《关于进一步严格教师队伍管理制度的通知。》、《中小学教师职业道德规范》，《教师职业道德十不准》深入领会其中的精神实质，用以指导教师们的言行。主要采取了分散学习与集中学习的形式来学习。“师德活动月领导小组”分别牵头一个学科学习小组，“分散学习看笔记，集中学习看态度”。分散学习后有分管领导及时对教师的学习笔记进行检查量化，全校统一公布量化成绩。集中学习时，有一人读学习材料，读后集中发言、讨论，有时候也收看名师录象，如XX老师的讲话等，使大家受到了很好的教育。各种措施的实施，也使得大家听得认真，学得积极。 3.加大宣传力度，营造教育氛围 由“师德教育活动领导小组”组织落实，在本月，我们加大了关于师德教育的宣传力度，努力去营造积极向上活泼热烈的教育氛围。（1）我们张贴宣传标语。在校园显眼位置，我们