第二篇　第2课 溶液公开课教案教学设计课件资料.ppt

返回 全效学习 中考学练测 基础保分练 技能提升练 拓展冲刺练 全效学习 中考学练测 基础保分练 技能提升练 拓展冲刺练 返回 全效学习 中考学练测 第二篇 物质科学（化学） 第2课 溶液 D 1．[2022·温州平阳县模拟]在10℃时，A物质的溶解度为5g/100g水，则此温度下，A物质的饱和溶液里，下列质量比关系正确的是 (　 　) A．m溶液∶m溶质＝1∶20 B．m溶质∶m溶液＝1∶20 C．m溶液∶m溶剂＝21∶2 D．m溶剂∶m溶质＝20∶1 B 2．[2022·杭州校级模拟]在20℃教室内，小陈对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验，下列分析错误的是(　 　) A．实验1后，甲、乙中溶液的溶 质质量分数相等 B．实验2后，乙中溶液所含溶质 质量比甲中大 C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D．实验2后，甲中与乙中氯化钠的溶解度相等 【解析】 在一定温度下，饱和溶液的溶质质量分数是一个定值，无论分几份，也是相等的。因为温度不变，物质的溶解度不变，所含溶质质量一样。实验2后，甲中饱和溶液变成不饱和溶液，乙仍是饱和溶液。 C 3．[2022·宁波]20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入到盛有100g水的烧杯中，充分溶解。实验数据如表所示： 下列分析正确的是(　 　) A．实验③所得溶液的溶质质量分数最大 B．实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液 C．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水 D．将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达到饱和 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ 氯化钠质量(g) 9 18 27 36 45 溶液质量(g) 109 118 127 136 136 D 4．[金华中考]甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。下列分析错误的是(　 　) A．甲一定是不饱和溶液 B．丙和丁一定是饱和溶液 C．乙的溶质质量分数一定比甲大 D．甲和丙的溶质质量分数一定不相等 【解析】 甲恒温蒸发水分后没有固体析出，说明甲一定是不饱和溶液；丙中有固体析出，说明丙一定是饱和溶液，过滤后丁溶液与丙溶液相同，也为饱和溶液；甲、乙中溶质质量相等，甲的溶剂质量大于乙，则乙的溶质质量分数一定大于甲；甲的溶质和溶剂质量均大于丙，且两者处于不同温度，故甲和丙的溶质质量分数可能相等。 5．[2021·台州]如表所示是氢氧化钠溶液的密度与其质量分数对照表(20℃)。回答下列问题： (1)20℃时，随着溶质质量分数增大，氢氧化钠溶液的密度逐渐_____ __。 (2)配制100g 10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体_______g。 (3)20℃时，10%的氢氧化钠溶液，体积为100mL时的质量为_______g。 质量分数(%) 10 20 30 40 50 密度(g/cm3) 1.11 1.22 1.33 1.43 1.53 增大 10 111 【解析】 (2)m质＝m液×溶质质量分数＝100g×10%＝10g。(3)由表可知20℃、10%的氢氧化钠溶液的密度ρ为1.11g/cm3，100mL＝100cm3，故m＝ρV＝1.11g/cm3×100cm3＝111g。 6．[2022·温州校级模拟]小海做自然界中“冬季排碱”模拟实验，他首先配制了40℃的碳酸钠热饱和溶液，然后冷却至4℃，其操作过程如图所示： (1)在向甲烧杯中添加碳酸钠粉末的过程中，若观察到_____________ _________________ 现象，则甲溶液已饱和。 (2)乙、丙溶液中溶质的质量分别为a、b，则a、 b的大小关系为_______。 (3)用图Ⅱ装置回收丙烧杯中的固体，当蒸发皿中出现大量固体，仅剩少许液体时，该如何操作：__________________________________ ______________。 搅拌后，粉 末不能继续溶解 a>b 熄灭酒精灯，玻璃棒继续搅拌，直至 晶体完全析出 7．[2022·温州平阳县模拟]乐清地处东南沿海，自古以来是重要的产盐基地。目前，在清江山马村还有30户人家坚持着以产盐谋生，这片盐田也成了乐清最后一块盐田。 (1)物质结晶主要有两种方法，从海水中晒盐主要是利用了蒸发溶剂的方法，还有一种结晶的方法叫__________________。 冷却热饱和溶液 (2)某盐农将10t海水引入盐田，设海水中含盐的质量分数约为3%，当晒干后，该盐田理论上可得盐多少千克？ (3)如表所示为食盐的溶解度表，据表分析：在50℃时，向100g水中加入50g食盐，充分搅拌后所得溶液质量为________g。 温度(℃) 10 20 30 40 50 60 70 食盐溶解度(g) 35.8 36