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小学教科研工作计划(通用 5 篇
时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,
不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作
计划呢?下面是帮大家整理的小学教科研工作计划,欢迎阅读,希望
大家能够喜欢。
小学教科研工作计划 篇 1
一、指导思想
进一步落实学校 “以科研为先导”、 小学校研究大教育“ ”、 教育以“
人为本”、 教学以生为本“ ”等办学理念,积极开展教育教学研究,造
就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育,使学
校教科、教研工作再上新台阶。
二、工作重点
1、抓好《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题 的研究
工作和课题 的结题验收工作。
2 、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。
3 、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训 。
4 、争取有 2-3 篇科研论文在宁波市级 以上刊物上发表 ,3-5 篇论
文在市 《进修与教研》杂志上发表 。
5 、加强教学研究力度 ,切实开展教研活动 ,夯实基础 ,发展特
色 ,不断提高课堂教学质量 。
三、工作任务及实施措施
㈠课题研究:
1、 加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情
况,协调有关问题的解决。
2 、召开课题学术研讨会,征求各方面的建议,集思广益。
3 、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。
4 、 认真组织阶段性验收,并及时总结。
5 、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结
题验收,本学期还将对其各类资料作系统整理,做好验收报告和总结
的前期准备。
㈡教学研究:
1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确
把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮
带 ,课堂教学中要在夯实基础的前提下 ,努力体现现代教育观念 ,体
现学校 发展性课堂教学“ 模式”思想 ,并根据个人特长努力形成教学特
色。其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高 ,加强规范课
的研究。骨干教师要在教学 内容、教学方法、教学组织形式、教学手
段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。其他
教师的课堂教学要在不动摇 双率“ ”的情况下 ,提高科研含量 。
2 、认真开展 研“训一体化”教研活动,加强说课和评课环节 。任
课教师人人参与 研“训一体化”活动,严格按照 说“课上课评课”顺序进
行 。
3 、加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织
的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供更多的教
师学习提高。
4 、加强理论学习和业务学习,认真撰写 教学随记“ ”。 各教研组
根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做
到每位教师都学深学透,都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理
论,并善于将学习和教学实践联系起来,对自身的教学情况作经常反
思,按时、认真撰写 教学随记“ ”。
㈢常规工作:
1、认真做好教育科研的调查,分析、后测工作。规范科研管理,
建立章程制度。
2 、加强学校科研骨干队伍的建设 。提出教育科研三个一要求 :
每年至少读一本教育理论专著 ,搞一项教育实验课题,撰写一篇教育
论文 。 举办讲座 ,使老师们掌握科研课题的选题、立项 、具体实施
的操作方法 、结题报告撰写等科研方法 。
3 、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科
研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推荐的力度,争取论文发
表和获奖率超过上学期 。举办教师论文和教案的评优工作。
四、具体安排
二月份
1、 课题小组会议 ,传达市教科室工作会议精神 ,布置本学期的
学校课题研究工作。
2 、各青年教师上交德育科研论文。
3 、课题实验全面展开活动。
三月份:
1、 请有关专家作结题总结撰写辅导报告。
2 、课题实验班教师结合课题进行课堂研讨活动。
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