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西城区学习探究诊断七年级上
北京西城区七年级数学上学习探究诊断
第一章 有理数
测试1 正数和负数
学习要求
了解正数、负数、有理数的概念,会用正数和负数表示相反意义的量(
课堂学习检测
一、判断题(正确的在括号内画“?”,错误的画“?”)
( )1(某仓库运出30吨货记作,30吨,则运进20吨货记作,20吨( ( )2(节约4吨水与浪费4吨水是一对具有相反意义的量(
( )3(身高增长1.2cm和体重减轻1.2kg是一对具有相反意义的量( ( )4(在小学学过的数前面添上“,”号,得到的就是负数(
二、填空题
5(学校在大桥东面9千米处,那么大桥在学校______面,9千米处(
6(如果以每月生产180个零件为准,超过的零件数记作正数,不足的零件数记作负数,那么1月生产160个零件记
作______个,2月生产200个零件记作______个(
7(甲冷库的温度为,6?,乙冷库的温度比甲冷库低5?,则乙冷库的温度是______( 8(______既不是正数,也不是负数;它______整数,______有理数(填“是”或“不是”)( 9(整数可以看作分母为1的______,有理数包括____________(
10(把下列各数填在相应的大括号内:
134,27,,,8.5,,14,,2,0.5,,3.14,0,6, 547
正数集合{_______________________________________________________________?}
负数集合{_______________________________________________________________?}
非负数集合{_____________________________________________________________?}
有理数集合{_____________________________________________________________?}
综合、运用、诊断
一、填空题
11(若把公元2008年记作,2008,那么,2008年表示______(
12(潜水艇上浮为正,下潜为负(若潜水艇原先在距水面80米深处,后来两次活动记录的情况是,10米,,20米,
则现在潜水艇在距水面______米的深处(
13(是正数而不是整数的有理数是____________________(
14(是整数而不是正数的有理数是____________________(
15(既不是正数,也不是负数的有理数是______________(
16(既不是真分数,也不是零的有理数是______________(
11,,,,,95.527,,17(在下列数中: 11.11111,95.527,0,,2004,,2,,1.12122122212222,非负有理数有311
__________________________________________(
二、判断题(正确的在括号里画“?”,错误的画“?”)
( )18(带有正号的数是正数,带有负号的数是负数(
( )19(有理数是正数和小数的统称(
( )20(有最小的正整数,但没有最小的正有理数(
( )21(非负数一定是正数(
11,( )22(是负分数( 3
三、解答题
23(,3.782( )(
(A)是负数,不是分数 (B)不是分数,是有理数
(C)是负数,也是分数 (D)是分数,不是有理数 24(下面说法中正确的是( )(
(A)正整数和负整数统称整数 (B)分数不包括整数
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北京西城区七年级数学上学习探究诊断
(C)正分数,负分数,负整数统称有理数 (D)正整数和正分数统称正有理数 25(一种零件的长度在图纸上是(10?0.05)毫米,表示这种零件的标准尺寸是10毫米,加工要求最大不超过______
毫米,最小不小于______毫米(
拓展、探究、思考
26(一批螺帽产品的内径要求可以有?0.02 mm的误差,现抽查5个样品,超过规定的毫米值记为正数,不足值记
为负数,检查结果如表(则合乎要求的产品数量为( )(
1 2 3 4 5
,0.031 ,0.017 ,0.023 ,0.021 ,0.015
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)5个
测试2 相反数 数轴
学习要求
掌握一个数的相反数的求法和性质,学习使用数轴,借助数轴理解相反数的几何意义,会借助数轴比较有理数
的大小(
课堂学习检测
一、填空题
1(________________的两个数,叫做互为相反数;零的相反数是______( 2(0.4与______互为相反数,______与,
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