第11课《短文二篇——答谢中书书》课件(共27张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

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“山川之美,古来共谈。”李白笔下的庐山瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”道出了其壮观豪放的气魄;杜甫笔下的泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓”突出了其雄伟神奇的景观;郦道元笔下的三峡“两岸连山,略无阙处”尽现了其雄奇险拔的奇景……这些美景,无不让人心动神摇。今天我们就来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品——《答谢中书书》新课导入 答谢中书书陶弘景著 学习目标1、了解作者的有关情况,识记重点注释及语句翻译,背诵课文。?2、欣赏文中不同景物的特点,领略不同的写景手法。??3、感受作者热爱祖国山河的感情和热爱生活、追求美好事物的情怀,学习他面对逆境达观处世的从容心态。 答谢中书书回答,回复谢征,曾任中书舍人,中书是官职。即信函,书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”。是一种应用性文体,多记事陈情。解题 姓名:陶弘景(456—536)字号:字通明,号华阳隐居。户籍:丹阳秣陵(今江苏南京)人,地位:南朝齐梁时思想家,医学家和文学家,“山中宰相”。梁武帝每遇国家大事,就常去山中咨询他的意见。了解作者 谢中书即谢征(500—536),字玄度,南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人,曾任中书舍人,所以称之为谢中书。 南北朝时期,政局动荡,社会矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的洒脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰。本文就是陶弘景写给谢中书(谢征)的一封回信,赞颂了江南山水之美。创作背景 山水小品是散文品种之一,短小灵活,简练隽永,可议论抒情,随性抒写自己感兴趣的所见所闻,是一种轻便自由的文学形式。 答谢中书书作者:陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。听读文章 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都有。这里形容石壁色彩斑斓,交相辉映。四季疏通文意 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕阳快要坠落了,水中潜游的鱼争相跃出水面。这里实在是人间仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。夕阳快要落山了。颓:坠落。水中潜游的鱼人间仙境参与。这里有欣赏,领悟的意思。消散疏通文意 整体感知(1)以“山川之美,古来共谈”总领全文。(2—6)具体描绘了秀美的山川景色。(7)以赞美和感慨总结全文。课文可分为几部分?每一部分的内容分别是什么? 1、这篇文章是一幅清丽的山水画,用哪一句话可以统领全文?这句话在文章中起到怎样的作用?(1)“山川之美,古来共谈。”(2)作用:结构上统领全文,为全文奠定感情基调;内容上这里的相共谈的人指的是有高雅情趣的人,作者将谢中书当作能谈山论水的朋友的同时,也希望与古往今来的高雅志士相比肩。合作探究 2、文中具体描写景物的句子是哪些?作者都描写了哪些景物?景物有什么特征?高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。 山峰溪流石壁青竹猿鸟鱼儿合作探究秀丽,山高水净,充满生机。 3、本文描写的山川之美,美不胜收。文中景物的美主要表现在哪些方面?①山水相映之美,如"高峰"与"清流"。②色彩搭配之美,如"五色交辉""青林翠竹"。③晨昏变化之美,如"晓雾""夕日"。④动静相衬之美,如高峰、石壁等为静,猿鸟、沉鳞为动。合作探究 4、作者在描写景物秀丽时是怎样转换视角的?"高峰入云,清流见底"一句是从俯仰结合的视角看白云、高山、流水等景物,境界清新;"两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备"又改用平视,极目远眺,五彩的山石,青翠的竹木,相互映衬,平添了万物蓬勃的生机。合作探究 合作探究5“猿鸟乱鸣”和“沉鳞竞跃”中的“乱”“竞”两个字用的好,请分析好在哪里?"乱",纷乱,形象地写出了猿鸟"鸣"的状态,渲染了早晨热烈欢快的气氛;"竞",争着,争相,形象地写出了水中游鱼争相跃出水面的状态,渲染了热闹欢快的气氛。 文章结尾说:“自康乐以来,未复有能与其奇者”,思考其中有什么言外之意?(1)康乐是“能与其奇者”,表现了作者对谢灵运的钦佩;(2)自谢灵运后,不再有人能“与其奇”,惋惜于世人对秀美山水的无动于衷;(3)“我”是继谢灵运后又一个“与其奇者”,为自己的审美情趣而自许,期待与谢灵运比肩之意溢于言表。合作探究 常识积累①晓雾将歇②夕日欲颓古义:消散 今义:休息古义:坠落 今义:萎靡、颓废古今异义 常识积累词

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