2022法学本科毕业生自我鉴定.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022法学本科毕业生自我鉴定 2022法学本科毕业生自我鉴定 第一篇 从刚进大学时的懵懂到如今即将走出校门，我这大学四年收获了许多，进步了许多。在这大学四年中，我各方面的能力都得到了进展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。四年的大学生活即将画上句点，蓦然回首，至少可以自信地说一声“我没有虚度〞。在此给我大学四年的青春一个交待！  在学校期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习气氛，仔细学习了法律专业计划规定的相关内容，且在校期间取得良好的成果，多次荣获校级奖学金及国家奖学金，具备了肯定的理论学问基础。  在学好文化课程的同时，我也主动参与社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参与学生实践团等活动，我都主动投入，虚心谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队亲密合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。  由于在校期间表现良好，我的学习及工作经常受到老师及同学们的好评与嘉奖。学习之余的我，是一个外向而热情的人。爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不行或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完善的生活习惯，让我具备了很强的学习能力，组织与协调能力；也是因为自身综合素养及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。  在面临毕业的重要阶段，将来的工作既是对我学问的检验，也是对我人生的挑战。我期望自己能迈好踏入社会的第一步。我将以主动进取的工作看法走向社会，在工作中不断地完善自己，提高自己，用自己的行动让社会确定我的能力。  常言道，不想当将军的士兵不是一个好士兵！当一个人满足于现状，那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜爱上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活！安逸的生活并不能够给我带来精神上的满足，只有不断的挑战自我，不断走向新的胜利才会给自己更多的磨砺！我信任假如我做不到的，世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念！ 2022法学本科毕业生自我鉴定 第二篇 四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现自我鉴定如下。  在校期间，我严格要求自己，努力学好专业学问，通过紧急的学习生活，我已经熟识并把握了有关法律基础理论、基本法、部门法的`相关学问。在学习之余，主动投身法律实践工作中，使自己在丰富理论学问的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试与计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。  我校是一所理工学校，在培育人文素养的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合进展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。  作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔与不怕苦的精神。靠着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！  我不能自比千里马，便我信任您肯定是伯乐，选准您的千里马。期望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意！ 2022法学本科毕业生自我鉴定 第三篇 思想认识：  本人在函授期间，能仔细学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有肯定美学审判能力的现代合格公民。  业务学问：  三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完好的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步提高。实话实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但