《化工原理》课程教学大纲.pdf

《化工原理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 化工原理 课程英文名称 Principle ofChemistryEngineering 课程编号 课程类别 通识教育核心课 □跨学科基础课 □通识教育拓展课 专业教育核心课 □学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 72 讲授学时 48 实验学时 24 总学分 4.5 开课学院 化学与环境学院 开课系（室） 应用化学系 授课对象 应用化学专业以及制药工程专业本科生 适用专业 应用化学专业以及制药工程专业 先修课程 《高等数学》、《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》、《机械制图》、等。 执笔人 修订时间 二、课程简介 《化工原理》课程是制药工程专业的专业基础课。本课程的学习主要为理论学习为主辅与相应的 实验，以化学工业出版社出版，谭天恩、麦本熙、丁惠华编著的《化工原理》教材为学习内容。它是 综合运用数学、物理、化学等基础知识，分析和解决化工类型生产中各种物理过程（或单元操作）问 题的工程学科，本课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。该课程教学水平的高低，对 化工类及相近专业学生的业务素质和工程能力的培养起着至关重要的作用。因此，在学习理论的同时 必须加强习题作业的训练，以使同学们能灵活掌握理论和技术要点。 三、课程教学目标 1.概述 通过本课程的学习，使学生掌握经典化工单元操作的基本原理和规律、化工过程主要设备的工艺 尺寸的计算和定型设备的选型计算等方面知识；了解化工原理的作用、学科的前沿理论与化工新技术 进展等； 培养学生具备一定的工程意识和创新能力，会用自然科学的原理来考察、分析和处理工程 实际问题；激发学生专业兴趣，培养化工行业之职业及伦理规范。 2.教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 1. 掌握经典化工单元操作的基本原理和规律、化工过程 掌握化工生产装置、工艺与设备 主要设备的工艺尺寸的计算和定型设备的选型计算等方 设计方法 面知识 2. 了解化工原理的作用、学科的前沿理论与化工新技术 掌握化工技术与工程的基本理 进展等 论、基本知识 3. 培养学生具备一定的工程意识和创新能力，会用自然 能够对化工产品新工艺进行研发 152 科学的原理来考察、分析和处理工程实际问题 与设计的初步能力 4. 激发学生专业兴趣，培养化工行业之职业及伦理规范 熟悉国家关于化工设计、研究与 开发的方针、政策与法规 四、教学内容及要求 绪论 （共2 学时） 【教学目标】 （1）了解：学习本课程的目的、意义及内容； （2 ）理解：掌握单位及单位换算的方法； （3 ）掌握：物料衡算和热量衡算。 【教学内容】 （1）化工过程与单元操作 （2 ）单位及单位换算 （3 ）物料衡算和热量衡算 【教学策略与方法】 序号 教学单元名称 主要教学方法 教学手段 教学组织 1 第1-2 节 讲授法 多媒体网络技术 班级授课 【课外学习指导要求】 1、课外阅读资料或作业 要求课外阅读不同作者的同类教材，以下文献仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）《化工原理》姚玉英教授主编 天津大学出版社 2003年。 （2）《化工原理学习指导》匡国柱主编 大连理工大学出版社。 2、作业要求 布置3道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）单位的换算。 （2）物料衡算和热量衡算计算题各一道。 第一章：流体 （共10学时） 【教学目标】 （1）了解：流体及流体流动的概念及有关流体