《海洋环境概论》课程教学大纲.pdf

《海洋环境概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 海洋环境概论 课程英文名称 IntroductiontoMarineEnvironment 课程编号 课程类别 通识教育核心课 跨学科基础课 通识教育拓展课 专业教育核心课 学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 16 讲授学时 16 实验学时 0 总学分 1 开课学院 化学与环境学院 开课系（室） 资源与环境系 授课对象 本科生 适用专业 环境科学 先修课程 《环境科学》或其他环境科学类基础课程 执笔人 修订时间 二、课程简介 《海洋环境概论》是环境科学专业的一门专业拓展课，是从环境的角度认识海洋环境现象，熟悉 海洋环境的基本概念、基本类型及基本特征，以及理解海洋环境变化过程的科普性课程，面向具有一 定环境科学知识而海洋环境知识相对缺乏的本科生。 三、课程教学目标 1.概述 （1）本课程要求学生对海洋环境学的知识体系具有系统性、整体性地了解，熟悉海洋环境基本 类型和特征，及研究海洋环境的基本原理和技术方法； （2）理解海洋环境中物理、化学与生物等过程之间的相互作用及与海洋环境变化和生态系统演 变之间的关系，以及它们之间的相互关系和作用； （3）熟悉我国海洋环境调查与监测技术，学会评价海洋环境影响，为后续课程学习或者日后开 展以海洋为对象的生态环境监测和影响评估等工作奠定技术基础； （4）熟悉海洋环境保护相关的法律法规，掌握保护海洋环境的政策措施，为学生从事海洋生态 环境保护和海洋环境管理提供法律法规基础。 2.教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 教学目标-1，2，3，4 毕业要求3：掌握环境科学与海洋环境的基本理论、基本知识和基 本技能，了解相近专业的一般原理和知识，熟悉国家环境保护、 自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规。 227 教学目标-3 毕业要求5：具备环境监测与环境影响评价的方法以及进行环境规 划与管理的能力。 教学目标-1，2，3 毕业要求8：具备扎实的文、理、工、管等领域的背景知识，具有 可持续发展理念以及研究问题的国际化视野。 四、教学内容及要求 第一章 概述 【教学目标】 （1）了解：海洋的分布和划分，海洋环境科学的形成、发展及研究内容； （2）理解：环境及其特性，海洋环境的划分； （3）掌握：海洋环境的特点、梯度变化及影响因素。 【教学内容】： 第一节 海洋概述 1.1.1 地球表面海洋分布 1.1.2 海洋的划分 第二节 海洋环境 1.2.1 环境及其特性 1.2.2 海洋环境特点 1.2.3 海洋环境的划分 1.2.4 海洋环境的梯度变化 1.2.5 海洋环境的影响因素 第三节 海洋环境科学 1.3.1 海洋环境科学的研究内容 1.3.2 海洋环境科学的形成与发展 【教学策略与方法】 （1）教学策略：主动参与教学，课堂顺序讲授； （2）教学方法：多媒体演示—讲授与提问互动等结合。 【课外学习指导要求】 1.课外阅读资料或作业 要求课外查阅全国和广东省近三年的海洋环境质量公报，教师在教学中可进行调整。 （1）国家海洋局.中国海洋环境状况公报[R]，近三年。 （2）广东省海洋与渔业厅，广东省海洋环境状况公报[R]，近三年。 2.作业要求 本章布置 1道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）简述我国近年来的海洋环境状况。 （2）试论海洋中的环境问题与特性 老师在下次上新课前，随机考察学生的掌握情况。