《海洋计量技术》课程教学大纲.pdf

《海洋计量技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 海洋计量技术 课程英文名称 MarineMeasurementBasis 课程编号 课程类别 通识教育核心课 □跨学科基础课 □通识教育拓展课 √专业教育核心课 □学科专业拓展课 方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 32 讲授学时 32 实验学时 0 总学分 2 开课学院 化学与环境 开课系（室） 资源与环境系 学院 授课对象 海洋资源与环境专业本科 适用专业 海洋科学、生物工程、资源与环境以及应用化学等相关专业 先修课程 海洋化学、高等数学等 执笔人 修订时间 二、课程简介 本课程是化学分析、环境监测等专业的专业基础课。课程内容包括计量、计量单位及单位制、计 量器具、量值传递、量值溯源与能力验证、误差与测量不确定度的概念、十大计量的简单内容以及计 量科学技术的发展等。 三、课程教学总体目标 （一）知识目标 课程目标1：了解计量的发展历程，在科技、生产、生活等方面的意义和应用； 课程目标2：掌握计量学基本理论和内容，以及在其它学科的计量要求； 课程目标3：掌握计量法及相关法律法规； （二）能力目标 课程目标4：能够在化学、物理等学科中规范使用计量单位、数据处理和发达等 课程目标5：根据化学计量要求，能够提供准确有效的实验数据； 课程目标6：具有一定的计量法律、法规知识，能够分析由于计量产生的法律法规问题，并初步 具备解决问题的办法。 （三）素质目标 课程目标7：主动在其它课程学习中系统地、综合运用计量学知识； 课程目标8：深入理解计量学基本理论，保障化学、物理等学科的实验设计、创新创业设计等的 合理性、可行性。 175 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 教学目标 1、2、3 毕业要求2：具备扎实的海洋科学、化学、数学、 外语、生物学、地球科学、计算机等方面基础 教学目标4、5、6、7、8 毕业要求9：具有较强的创新创业意识和精神， 具备较强的自主学习能力和实践应用能力，熟悉 科研创新方法，具有一定的学术创新能力和试验 设计能力。 四、教学内容及要求 第一章 概论 【教学目标】 （1）了解：计量的发展历程； （2）理解：计量的特点和意义； （3）掌握：计量的概念和基础内容的。 【教学内容】 1.1计量的基本概念及其意义； 1.2计量的对象、内容、分类和特点； 1.3计量的发展历史、现状和发展趋势。 【教学策略与方法】 （1）教学方法：讲授 （2）教学手段：多媒体 （3）学时分配：讲授2学时 【课外学习指导要求】 教材课后作业 第二章 量和单位制 【教学目标】 （1）理解：各单位制之间的换算关系； （2）掌握：各类单位制的规定。 【教学内容】 2.1计量单位与单位制 2.2国际单位制 2.3我国的法定计量单位 【教学策略与方法】 （1）教学方法：采用讲授式兼讨论方式组织教学方法 （2）教学手段：多媒体。 （3）学时分配：讲授2学时，讨论2学时 176 【课外学习指导要求】 课外阅读和思考：查阅国际和国内通常使用的物理和化学单位，对比计量单位制的差异。 第三章 测量方法和计量器具 【教学目标】 （1）了解：计量器具的结构和构成 （2）理解：计量器具的概念、分类； （3）掌握：计量